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1、第 1 页 保育员爱岗敬业演讲稿1 特征码 GSvtUKJPXjXgoTAsrHFO 【保育员爱岗敬业演讲稿(一)】 各位领导，各位同事： 大家好! 首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。对我个人来讲， 我想这不仅是一次锻炼自己，更是一次对自己的检验和学习。 我的岗位是大班保育员。 上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中，我服从领 导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对照保育 员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度，严格执 行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养 幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力， 有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健
2、康。 能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日 常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动 用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快， 保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致 的讲解，纠正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员愉快合 作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。 第 2 页 我相信在今后保育员的岗位上,我一定会勤勤恳恳、踏踏实 实地完成园领导布置的各项任务!我坚信，在园领导的英明领导 以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更 加辉煌! 【保育员爱岗敬业演讲稿(三)】 尊敬的各位评委、各位领导： 您们好! 今天我能参加第
3、一幼儿园保育员竞职演说，感到无比激动 和自豪。改革崔人奋进，竞争激励向前。感谢组织、感谢在场 的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。使我个这普通职工再 一次站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞职 的岗位向各位领导和评委作如下陈述： 一、我的基本情况 参加工作至今，在工作中，为了出色地完成领导交给的任 务，我始终以服务为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其 饱满的热情，抱着努力在工作岗位上做好服务，使领导放心、 同志们舒心的愿望。自觉参加政治理论学习，积极钻研工作业 务，不懂就问，不会就学，积极主动向经验丰富的领导和同行 们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作 能力不断
4、增强，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导 和同事们的好评。 二、我对所竞聘岗位的认识及优势 第 3 页 我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。 保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任 感，必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一 切为了教育学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对 所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特别在机 关幼儿园工作，使我累积了一定的保育员工作经验。我坚信自 己能胜任保育员岗位工作。 三、我的履职打算 假若领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位 上，按照学校领导的安排布置，不断总结经验、发扬成绩、克 服
5、缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量服 务、赢全方位满意”的宗旨，为学校发展作贡献。具体将从以 下几个方面努力： (一)转变观念，提高素质，增强服务育人意识 提高思想认 识，认清形势，找准位置，端正态度，明确职责。始终用“全 心全意服务教育教学，群策群力做好保育工作”的思想来武装 自己。牢固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提 高素质，增强育人意识，学习相关教育教学理论，特别是素质 教育理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。 (二)创造优美环境，为素质教育的实施，提供美的享受 人才的培养一靠教育、二靠环境。营造人才成长的优美环 境，可以促进培育优秀的校园文化，可以促进
6、人的素质的提高。 第 4 页 古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、 边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。孟子之母 为教育孟子，三易其家，其目的还是为了找一个好的环境。所 以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作，为实现环境育 人默默奉献。 (三)言传身教，潜移默化 身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低， 直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做 好服务育人。 (四)尽职尽责，做好安全保卫工作 学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承担好 学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校 的安全所思、做为学校的安全而做。 (五)
7、全面履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员 行为规范 各位评委、各位领导， “沧海横流，方显英雄本色” ，我不 是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我 深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓励和信任将在我心中永恒， 并且终将成为我战胜困难超越自我的力量! 这次竞职成功，我将以此为新的起点，同学校领导和老师 一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚 信：第一幼儿 第 5 页 儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领 导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的 明天必将更加灿烂，更加辉煌! 谢谢! 【保育员爱岗敬业演讲稿(三)】 我是一个容易感动
8、的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖 的问候，一次及时的帮助#常常会激起我心中的涟漪，甚至使 我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我 感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼 里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有 这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、 领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、 何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一 份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着 哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照 顾他们。 当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责
9、任就 越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限 第 6 页 的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生 活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。 ”热爱孩子，不仅是 一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是 倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱， 我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和 孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点” ，实际 上是我们教师最大的乐趣。 为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。 因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要 平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长
10、的需要。我 们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱 的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富 有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习， 促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成 长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的 学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索 和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认 知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积 极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师 的重大责任。 做为教师，不仅要
11、把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而 第 7 页 且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对 儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和 社会做出的承诺。 冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一 次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身 边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷， ” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧， ”“不用#”还没等我说 完我的手已在他的小手中了。 突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我 手里， “ 丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖， ”刹那间， 一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，
12、它直通心脏， 然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了， 再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的 感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良 在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱 住这些可爱的孩子，许久，许久# 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般 绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼 没有去发现。 ”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工 资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不 把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱 满的情绪，真诚的对待每一位孩子。 第 8 页 排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴 兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱， 是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的 呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪， 感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那 是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在 想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有 细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。