【演讲稿】20XX教师爱岗敬业演讲稿.docx

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1、第 1 页 20XX 教师爱岗敬业演讲稿1 特征码 IHRZWqXfSSSXzpnYnFSc 20XX 教师爱岗敬业演讲稿 ,希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 1 有爱就有一切 在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清 除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名 人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树 摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵 魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情 的过程。 对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了 母爱之

2、外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不 同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心 灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、 主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的 爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生 依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症 第 2 页 下药” ,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化 学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会 产生动情效应,从而收到较好的德育。 著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教 鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”

3、 。同时 陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天, 陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责 令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见 到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的, 因为你比我按时来了。 ”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖 给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。 ”男生 将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因 为他欺负女同学,说明你有正义感。 ”陶先生遂掏出第三块糖说。 这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取 这种方式。 ”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一 块,我的糖

4、分完了,我们的谈话也该结束了。 ”故事有些内容值 得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、 可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能 说不是一个原因。 步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树 师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会 忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的 第 3 页 心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情 感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点 燃希望的灯。 有爱就有一切。 2 我和春天在一起 我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依 赖于前辈教师们崇高

5、的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精 神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们肩负 着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足 本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我 和春天在一起” 。 当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你 是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春 天在一起吗? 我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些 学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是 稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、 了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变 迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和

6、学生在一起,也就 是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入 建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生 活、对事业充满信心、充满希望呢? 让我们带 第 4 页 带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变 成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放 飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山 里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有 了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。 好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂, 走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主 人,托起未来的世纪。

7、生活的目的,不在于显耀和享受,而在 于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路, 就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的, 因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从 事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入, 教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力 把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着 学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这 片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。 年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩, 不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 3 师道在勤 第

8、5 页 最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。 师者手持书卷,神情庄肃,目光深 而平和;弟子则有列布四周, 或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松 古石。我的心中突然涌出一种 然莫御的感动,多么和谐的师生 图,多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之 师也。中国 5000 多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主, 不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将 精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无 长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣 ,使我们这 些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。 夫子是高悬晴空

9、的皓月,是润泽田野的清源。但我宁愿将他看 作一座山,不可逾越,却可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之 才, 古烁今, 子自难奢望。但夫子“韦编三绝” 、 “三月不知 肉味” ,虽非常人可以做到,但绝非不可企及。师道在勤, “世 上无难事,只要肯登攀“。 师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德,因而便有“勤俭 可持家” 、 “勤能补拙” 、 “一日之计在于晨,一年之计在于春, 一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师” 者而不勤者? 师道在勤。只有勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面 前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦 虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻 第 6 页 一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在,敬请 随时关注哦!

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