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1、第 1 页 三个让你演讲更成功的技巧 特征码 mIYrOPEIvwlxTTWokcqx 【三个让你演讲更成功的技巧】 使用视觉工具提升演讲信息传递 对于演讲最有效的事情是就是提升它的视觉化，调查发现 如果你使用了视觉化的工具，效果往往是事半功倍的。例如： 使用图片代替(幻灯片里的)项目符号。不妨在你的下一次演讲 中使用视觉辅助工具。为什么这要这么做? 1. 我们是如何在演讲中获取信息的 教授 Albert Mehrabian 在人们是如何在演讲中获得信息方 面做了很多研究，最终发现 55%的信息是通过图像获得的，通 过文字获得的信息只占 7%。通过上述信息我们不难发现以下结 论： 尽你可能随时
2、随地的视觉化(使用图片、图表、目录、小道 具)。 一场演讲中你只使用了 38%的表达渠道即你的声音。 不再使用项目符号。 2. 视觉化的演讲令人难忘 Wharton 研究中心发现使用视觉化的幻灯片会对信息保留 带来显著效果，而且相当惊人!(如上图) 第 2 页 时至今日那句老话“一图抵千言”依然有效。Decker 交流 中心表示在演讲中使用了视觉化效果，你可以大致期望增加一 倍的机会实现自己的目标。如果你试图要做销售演示或面试， 这条建议很有可能会影响到你的荷包。 排练，排练，排练 我们看到无数的人把时间花费到幻灯片制作上，而疏忽了 演讲前适当的训练。 有句亘古不变的俗语说的好:”如果你不做准
3、备,那就准备 失败吧” 。演讲前进行排练会达到一个好的效果。 说抱歉是一个老生常谈的话题，演讲前应该进行排练不是 显而易见的事吗?但这让人感觉有些累赘并且很容易就忘了。这 也是我见过的大多数演讲都会犯的错误。 你无法想象英国皇家话剧团不看剧本就上台演出莎士比亚 的话剧。你也无法想象一场歌剧因为演员逃避练习而使演出超 时会是什么情景。但是在演示或演讲中这些情况时有发生。排 练能够使精彩的演讲和平庸的演讲得以区分。 1. 给你的演讲计划至少 4 次大声的排练 我们建议你在演讲前最少排练 4 次，如果你能够准备把握 字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演 讲以致于发现那些让人失望的都
4、是因为缺少应有练习。 确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众 面前进行家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不 第 3 页 仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。 2. 训练控制时间 如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你 的演讲时间，尤其像 5 分钟工作汇报这样的事。你可以增加或 删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心 会紧张，这说明你那天讲的太快了。 在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放 在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。 3. 借鉴温斯顿丘吉尔的经验熟记你的演讲稿 温斯顿丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟大的演说家
5、 之一。他用 6 周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲， 并对演讲的内容了然于胸。 4. 给自己录像或录音 想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习 演讲的过程录下来(录像或录音)，通过观看录像或听录音会给 你最直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。 三的法则人们有可能只会记住你演讲中的三件事 人们倾向于只记住清单上的三项事情，让你的演讲结构围 绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。 1. 听众或许只会从你的演讲中记住三样东西都是什么 呢?提前做好计划! 你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲 第 4 页 有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是 你要表
6、达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构 建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。 2. 你的演讲包含三部分内容 开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典 型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回 顾一番或是来一个压轴戏。 3. 演讲中尽可能将观点列为三点进行表达 列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政 治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的 法则”的价值。 “我来了，我看见，我战胜”凯撒大帝 “朋友、罗马人、同胞，请听我说“丘吉尔 “我们的重点是教育、教育、教育“布莱尔 “一天一根玛氏条，助你工作、休息和玩耍”广告词 “一停二看三听
7、”公共安全宣传语 有关“三的法则”享有盛名的就是丘吉尔的“血、汗和泪 水”的演说，人们普遍认为他当时说的是：我能奉献的唯有血、 汗和泪水，实际上他说了什么呢?“我能奉献的唯有血、汗、辛 劳和泪水” ，因为“三的法则”我们仅仅只记住了血、汗和泪水。 4. 在演讲中“少即是多” 第 5 页 如果你有四个要点需要被理解去除一个，他们是无论 如何也记不下那个的。在演讲中“少即是多” ，没有人因一场演 讲太过简短而抱怨。 【教师演讲稿范文】 尊敬的各位领导、朋友们： 大家好! 能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。我演讲 的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。 我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应
8、聘当老师， 主考官问她：“你为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的： “其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人， 可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综 合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可 是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人 的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有 自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价 值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师!” 她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我 的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可 以孕育出这么多不平凡的人生，
9、这就是教师职业的伟大!我与女 孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童 心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教 第 6 页 学工作中体现的尤其丰富和细腻。 从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。 我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学 生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学 中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与 课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。 除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践， 使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是 远远不够的，要做一个真正受家长欢
10、迎、受学生爱戴的老师， 不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。 为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷 工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思 都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎 炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生 真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。 我们班刘同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏 钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关心她，爱护她，帮助 她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖。20年，义 务献血。献血的第二天，我没有在家休息，而是坚持上了 7 节 课，累的我头晕目眩，可我坚持下
11、来了，我真的舍不得耽误学 生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的 学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天 第 7 页 在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了 晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们 说：“老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁 来关心我们啊。 ” 十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会 就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每 天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到 发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待 每一个学生，尊重学生的人格。 去年，班上转
12、来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特 别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。 面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他， 使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴 露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上 课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无 策。 为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决 心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他 感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖!我要让他知道， 我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主 人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人
13、。班会 上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他 第 8 页 说的，有对班集体说的。 有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回 到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员， 我们大家都是爱你的。 ”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们 身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒 了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开 始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他， 我成功了。 有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出， 我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他 们自发组织起来给我“过生日” 。20年春节，伴随着新年的 钟声，我收到了学生的 37 条短信。我心情异常激动，真正品尝 到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们 对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是 爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、 茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲， 而我们新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱 洒满校园，洒满孩子们的心田。