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1、第 1 页 五四青年节发言稿 特征码 dnlXmKTrHTcIaNJRQkwm 尊敬的各位领导、老师们，同学们： 大家晚上好！ 五一劳动节刚过，在此请允许我向在座的所有领导、所有老师， 还有我们刻苦奋读的学子们道一声：你们辛苦了！今日又恰逢 青年节，我衷心祝愿我们所有的青年朋友：节日快乐！心想事 成！ 此时此刻的我，有些激动，更感荣幸。今天能登上这个讲台， 我要感谢的人很多。首先我得感谢我的学子，因为你们的出色， 我才能有此殊荣；再者我要感谢我的同事，因为你们的帮助， 我才能获此嘉奖；最后我要感谢我们的领导，因为你们的关心， 才有我今天的进步；当然我还要谢谢我的家人，感谢他们对我 工作的支持。
2、 一、自我介绍 我，骨髓里带点野性。儿时一直向往着军旅生活，记得读高中 时曾与一帮兄弟信誓旦旦：绝不读师范，决不当老师！不是歧 视教师职业，只是认为教书压根就不适合自己。然而高考的失 意与家庭的原因却使我作出了人生中最无奈的选择-教书育人。 98 年大学毕业，19 岁的我，年少轻狂，却令人难以置信地在孝 第 2 页 道面前选择了顺从，依然清楚地记得天回母校报到时的情景， 父母满心欢喜，而我，内心懊恼。就这样，在家人，尤其是祖 母灿烂的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了讲台。我在自己 的日志中写道：悲哀！十几年的寒窗我居然没能走出教室，不 同的是：以前坐着，现在站着 初中教学，工作轻松、日子潇洒，
3、生活自由，但却带点空虚。 工作之余，或吹烟网战、或对酒当歌、或以球会友，或飙车郊 游，一晃就过了五年。一天，我突然地意识到自己在慵懒的生 活中一天天堕落，带着自己所剩不多的一点上进心，XX 年我走 进了我的第二母校-浏阳四中。刚开始，习惯了懒散的我面对 紧张的高中教学可谓无所适从，几近崩溃。一年下来，我感觉 无论从脑力还是体力来讲，消耗都超过了我整个五年的初中教 学。一向精力，体力充沛的我都不免暗暗叫苦。无路可退，无 悔可言，我只能告诉自己咬牙挺过。几年的磨练，我总算适应 了地狱般的高中教育教学。每日重复着单调、枯燥的工作，迎 日而起，伴月而归，不乏牢骚，始终坚持。 不知哪位哲人说过这样一句话
4、：既然你无法改变，也无法逃避， 就学会去享受。我再三思考这句话，努力地从心里说服自己一 定要做一位既受学生喜爱，又受同事欢迎的老师。 二、关爱学生 祖父、外祖父，还有众多的家族长辈，亲人均为教师，我自小 尊重他们，加上乐群的性格，渐渐地，我发现自己并不讨厌与 第 3 页 学生打交道，我喜欢学生，也受学生喜欢。 到四中 8 年的时光，其中值得自乐的一件事是连续 7 年一直担 任班主任。世间的事物永远都是相对的。学生在带给我无尽麻 烦的同时，也带给我难以言表的快乐。开始的两三年我用 8 个 字总结：疲于奔命，碌碌无为。我曾经自嘲当班主任处理琐事 的感受可以借用一句经典诗词来形容：天长地久有时尽，此
5、恨 绵绵无绝期。我“恨”当班主任。看着自己的教育教学成绩， 回顾自己的付出与所得，心里不免不时地惆怅，也曾想过放弃。 但想着自己收获的师生情结，硬是坚持了下来。从开始的 150- -147-157-155-167-186，到去年的 185，每一届我都可以 找一个词来描述自己的心路历程：150-懵懂无助、147-欲罢 不能、155-多云转晴、157-得心应手、167-心有灵犀、186 中途逆转，185-轻车熟路。XX 年我开始体验成功的快乐， 所带的高二理科 157 班全期五次月考，五次优胜，且一直以较 大优势年级第二名，兄弟班级不无望尘莫及的感慨；XX 年转战 高三文科，所带 155 班高考一
6、炮走红，学校文科状元、上线人 数年级最多；XX 年高一年级部主任，中途接管 186 班，彻底改 观 186 一盘散沙的局面，深得学校领导好评；XX 年高二年级部 主任兼 185 班主任，创造四中历史，整个一年，高二囊括所有 常规评价优秀班级荣誉称号，学校次年修改评价方案（分年级 进行评比） ；所带班级被评为长沙市优秀班级；学考仅有一位学 生一科挂科；XX 年高三年级部主任，目前态势良好，常规优秀， 第 4 页 成绩稳步提升。 有失还有得，在班主任这个舞台上我能自信地说自己成熟了许 多，单从这一点我还得感谢我的学生。除此之外，我脑海里已 经珍藏了太多真诚的笑脸。每每情绪低落的时候，总会有学生 给你一个短信、一张卡片、几句留言，几句寒暄我便似 乎很知足了。尤其是业已毕业的学生，他们更懂事，好像都很 怀旧，经常通过各种方式向我叙述他们的成或败、喜与乐。