【演讲稿】中学家长会班主任演讲稿.docx

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1、第 1 页 中学家长会班主任演讲稿1 特征码 oyyRGPbxHKfNNgrIYXBd 尊敬的各位家长: 大家好。 今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家 长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,虽然我们今天来的家 长有着不同的成长环境,身兼不同的社会职业,秉持不同的教 育理念,但是你们拥有着一颗相同的心,一颗关心,爱护孩子 的心。今天我们的家长能够推辞外界的各种应酬坐在这,就最 有力的证明了你们对孩子的爱,对我们老师工作的支持和帮助。 所以请容许我真诚地对大家的到来说一声:“ 谢谢!” 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相 互交流一下学生在校及在家的情况,以便我

2、们能够及时调整工 作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生 的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了 孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信, 从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果, 取得圆满的成功! 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍: 本班共有 43 名学生,其中男生 30 名,女生 13 人。男生较多相 第 2 页 对来说纪律比较难抓,也希望家长平时多对学生渗透思想工作, 为班级创造一个良好的学习环境。作为学生的英语教师兼班主 任,我和他们已经共同度过了一年半的时光,几百个日日夜夜, 我与他们朝夕相处,每一个学生在我的

3、心中都留有深刻的印象。 看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上更加遵守纪律了,大部分的 学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多 了,效率高了很多,学习习惯好了很多。去年期末考试,本班 全校前 20 名共 9 人,xx,xx 全校第二和第三名,其余 7 人是: xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx。xx,xx,xx,xx 是我们班的班 干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校, 帮助老师监督同学完成作业,真是老师的好帮手。咱们班最大 的特点是两极分化很明显,基础薄弱的学困生较多,所以能取 得这样的成绩足以说明孩子都在努力,都在以自己的速度进步。 但我更想说的是一张试卷的

4、分数并不能全面的代表孩子的成绩。 我们更应该关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识 到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而 是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、 有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,只有 知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更 为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家 长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂, 是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问 第 3 页 题的方法,让他们重新树立自信。 各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会 普遍关注的热点和

5、焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为 广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳 的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不 懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考 分;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上形成的一个 个误区,由此给孩 子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一 生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做 的事。但如何教育好他们,却是一个严重的问题。 ” 对家长的若干建议 学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生 的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和 精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教

6、育的全过程 来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情 感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大 的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一 所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的 环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的 原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有 这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后, 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭 第 4 页 教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的 教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失 败,往往导致学校

7、教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个 方面形成共识。 1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的 方式 初中阶段是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到孩 子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。这时,父 母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在 一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长 中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等 成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理 问题,关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类 问题,但随着时间的推移,这类问题可能会更多的出现 现;虽然出现这种现象也很正常,但家长要

8、给与足够的重视。尤 其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自我为中心, 事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子 的时候要把握好尺度。注意方式和方法,避免产生激烈的对立 第 5 页 局面。 2、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于 不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽 力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的 给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成 绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要让他 们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己 也同

9、样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学 不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力, 要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们 买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈 爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。 3、要教育学生遵守纪律。 班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、 或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育,帮 助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都 对学生有利,老师的批评教育是对孩子 负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说 的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话

10、,并请家长 能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误 解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。 第 6 页 4.抓好子女在家的行为习惯 很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的 目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康 等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更 重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家 长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道 德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的,我强调关注学生 学习过程,是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当 然,我们并不是不关注结果,但我关注的是大结果

11、,而不是一 次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习。 5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力 在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习, 在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承 担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是 一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育 任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家 长都很重视家庭与学校的教育合力。 6、手机的使用 给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。 严禁将手机带入课 堂。目前我发现很多学生都将手机带入学校,有的学生肯定和 家长说放到了宿舍,请问

12、家长,你就那么相信孩子的话吗?学校 第 7 页 曾不止一次的发现学生将手机带入课堂,有的上网聊天,你知 道上网的危害吗?也许有的人只知道上网吧危害大,很多学生深 受其害,其实,手机上网比网吧危害还要大,那是没有时间控 制的。有的听着不堪入耳黄色二人转,更有的干脆下载黄色录 像,大街上的任意一个手机店都能下载。如果您还不相信,可 以调出学生手机的电话清单,看看到底有没有上课时间的电话 或者短信记录。 7 请假制度 一般情况下,不允许无事外出,如交电话费,手机费等,如有 特殊情况如打针,我都会向药店询问到达的时间,确保学生按 时去,按时回。如果有的学生在外逗留,下次出校请家长陪同, 到时候希望家长

13、多多配合,不要对老师有埋怨,我也是从学生 的安全出发。 8.零用钱的控制 许多家长对学生过于溺爱,家长对孩子零花钱的不严格控制。 去年,学生互送礼物有个学生竟然花了 80 元钱,还有的学生抽 烟而且都是比较贵的,有的学生到理发厅拉直头发,男生女生 都有,虽然一次几元钱,但那也是我们父母辛辛苦苦挣来的, 这其中的艰辛孩子无从体会,可以说我们的家长也没有给孩子 机会让他去体会,我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前 诉诉苦,偶尔讲讲自己的艰辛和不容易,这样他们慢慢会变得 懂事,从而珍惜你们的劳动成果, 第 8 页 明白你们的良苦用心。进一步说,孩子明白了你们,理解了你 们的同时,也在改变着自己,这种改变可以是一句温暖的话, 可以是一个体贴的动作,也可以是不经意间写的一个句子,刚 才我只是举了生活中细小但却重要的事,今天我们召开本次家 长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。 会后,请 xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx 家长留下,老师有 话要说。 各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很 多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们 的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距 离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头, 更进一步,力争把工作做的更好。 以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。谢谢!

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