【演讲稿】公众演讲 师德师风演讲稿:播撒爱的阳光放飞希望的翅膀.docx

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1、第 1 页 公众演讲 师德师风演讲稿:播撒爱的阳光放飞希望 的翅膀 特征码 VLUVtGakKYqAxcjUFPRI 尊敬的各位评委,各位老师: 大家好。首先做一下自我介绍,我是来自商丘四高的安振 华。 此时此刻,我的内心交织着各种感觉:激动,紧张,欣喜。 这使我仿佛回到了第一次作为一名教师登上讲台的那一刻。 那一刻,因为梦想终于破茧成蝶,我激动难抑;那一刻, 以为面对几十张陌生的面孔,我紧张不安;那一刻,因为那几 十双年轻的眼睛里包含的期待与友善,我欣喜不已。那一刻, 让我对这份为人师表的职业更加执着,那一刻,让我从此对 “教师”这个称号充满热爱并以此为荣。 时光飞逝,转瞬之间,我已经在这方

2、孕育希望的讲台上站 到了第六个年头了。六年来的收获沉甸甸的,让我对“教师” 这一称号的理解日益深刻。 所谓“学高为师,德高为范” ,所以,教师,不仅仅只是一 个称号,一份职业,也不仅仅是知识的传递,技能的传授, “教 师” ,更意味着责任与爱心,更需要高尚的师德。 高尚的师德是以爱为灵魂的,这份爱是老师走进学生心灵, 第 2 页 引导学生健康成长的唯一捷径。 我们还记得,20XX 年 5 月 12 日中午 14 时 28 分汶川发生 震撼全球的大地震时,我们敬爱的谭千秋老师是怎样用自己的 生命挽救了四个年幼的孩子。他那张开的双臂铸就了永恒而伟 大的师爱。 我们也不会忘记“大山深处孤身支教,倾圮

3、教室独点明灯” 的徐本禹,本可以有光明的前途,本可以享受现代化城市舒适 生活的他,带着一份强烈的责任感,义无反顾地来到了偏远的 贵州,用自己无私的爱为山区孩子点亮了希望的明灯。 作为一名线教师,我更从我的同事们身上真切的体会到了 这种无私的师爱。 我校的乔老师,真正的以校为家,每天披星戴月为学生操 劳。早晨,当学生来到教室时,乔老师总是早已在等候了;晚 上,当学生熄灯就寝时,他才拖着一身的疲惫回家去。 我校刁老师,积劳成疾,双耳失聪,但是,当他刚刚从医 院回来,就带着助听器回到了讲台上,在病情反复中,仍然不 愿离开学生,而是在课余抽出时间进行治疗。 还有我校贾老师,家就在校内家属院,从家到教室

4、的距离 并不长,可是,那一次,由于心脏疾病,平时高高壮壮的她却 几步一停地挪到教室,尽管脸色苍白,她却不肯轻易放下她的 学生回家休息一下。 还有,还有很多平凡而感动的人,平凡而感动的事,时时 第 3 页 刻刻发生在我们身边。 或许,他们没有谭千秋老师付出的爱震撼人心,也没有徐 本禹老师为山区孩子点亮希望之爱的辉煌,可是,他们却同样 把自己的满腔热情倾注在这平凡而不普通的岗位上,他们用自 己平凡而伟大的付出谱写出属于自己的奉献之歌-师爱之歌。 是的,师爱,无论是轰轰烈烈,还是默默无闻,都是学生 心灵之路上最明亮的灯,它照亮了学生的心灵,指引学生心灵 前行的路程。 这种师爱的光芒,是普照每一个学生

5、的,就像太阳的光芒 普照大地万物一样,每一个学生都应毫无差别的得到师爱的浸 润,因为他们都是祖国的未来,都是含苞欲放的花蕾。尽管他 们可能性格不一,成绩不等,可是,他们“只有差异,没有差 别” 。所以,作为老师,我们的任务不是拔出所谓的“劣苗” “杂草” ,而是准确认识每个学生的特点,以爱为指引,发挥其 优势,让每一个学生在学校里在社会中找到属于自己的最佳位 置,在他擅长的领域里挑起祖国未来建设的大梁。 本着这一理念,我校在校长及各位领导的带领支持下,大力 发展“特色教育” ,让那些在文化成绩方面不占优势的孩子在这 里找到了放飞梦想的舞台。老师们在学生入校后的学习生活中 用一双爱的眼睛关注着他

6、们,积极发现他们每个人的所长,在 他们出现迷茫时,真切地给予正确的引导,使他们认识到自己 第 4 页 的所长,并积极发挥所长,最终成就自己别样的人生梦想。 正是在这种“没有差生,只有差异”的理念指导下,我校 老师用无私的爱关注着每一个学生,是那些因中考失利而颓丧 的学生在这里重新找回了自信,找到了更美的梦想。几年来, 我校已经在体音美等艺术领域为各大艺术院校输送了大批优秀 人才,其中,像国美,央美,清华美院这类重点院校,每年都 会有我们的学子去那里深造。 所以,我们深信,博大的师爱是引导学生成才的指路明灯。 是的,师爱是责任,师爱是付出,师爱是无私。师爱是一 名教师职业道德的核心。 而我,从第一次登上讲台到现在,六个春秋更替中,我的 为师之路上,我的心灵逐渐充实。以后的路还长,我相信,我 内心的那份为师的爱也将日益充盈,我的步履也将日益稳健。 我将倾尽爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂, 用我们的爱的阳光在教育的原野上播撒希望。 我相信自己。 谢谢。

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