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1、第 1 页 中国梦师德演讲稿【三篇】 特征码 lsBbBRfLTpjjiXKelRuf 多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦 绕，心潮起伏。为大家整理了中国梦师德演讲稿【三篇】 ，欢迎 大家阅读。 中国梦师德演讲稿【三篇】 梦，是少年独上西楼的寻觅; 梦，是伊人在水一方的思绪; 梦，是被风初始化的某种风格; 梦，是带着茉莉花香的咖啡; 梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣 中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉 不过，那便是我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情 壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁 月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。 我，也曾在这
2、课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想， 唯独缺了“教师” 。 细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16 岁从教，我听 第 2 页 爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的 肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯， 有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去;白 天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农 活;不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心， 现在算来，爷爷也算桃李满园了。 爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住 的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。 爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有
3、人能延 续他的教师梦。 ”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有 姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾 受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。 看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知， 从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久 的“梦” ，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。 只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌 芽。 20XX 年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下， 我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的 “教师”路。 2 年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲 第 3
4、页 课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次 与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课 这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻， “教 师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。 特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中 酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我 相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据。犹记与孩子们分 别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛。 那一刻，我突然明白， “教师”已不知何时悄无声息地成为 我心底最真最想留住的“梦” 。 原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程， 竟在即将离开的瞬间! 结束是另一段
5、新的开始，有了信念的支持，执着便有了方 向。20XX 年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战 的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折 的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什 么，也更加地坚定而成熟。 20XX 年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的 情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。 我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切， 有不变的童真，只是我有了许多的不同，3 年的历练，造就了 一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。 第 4 页 和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的 小收获。 前不久
6、，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边， 眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想 写下来，贴在我们的心愿墙上吧!” 就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回 到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在 梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长 的距离。 而今，梦之伊始对我而言有了新的意义新生命的诞生。 我已将为人母， “为师” 、 “育人”早已成为我生命的主旋律， 多少幸福多少期待在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待， 静静思索，一步步靠近那“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己 的华丽诗歌。 中国梦师德演讲稿【三篇】 展翅高飞，是鸟儿的梦;自
7、由奔放，是骏马的梦：百花盛开， 是春日的梦;教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最 真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦教 师梦。 清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一 第 5 页 天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。 日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了 365 个日日夜夜。 在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我 真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在 心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一 个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深 深的爱上
8、了他们，爱上了这个职业。莲 山课件 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充 满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理 解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集 体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典 型的角色，动人的故事奉献给 63 位演员。 想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够 放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们， 让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己 的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望， 使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。 老师就是奉献的代名词。作
9、了老师的我才深深体会到了奉 献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满 意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。 为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦， 我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。 第 6 页 初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情， 也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰， 一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。 花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛， 为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大 事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬 无悔青春。让我的青
10、春梦托起中国梦! 中国梦师德演讲稿【三篇】 尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好! 我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的梦想。 梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少 年富则国富” ，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我 们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦” 。今天，我们终于可 以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦! 呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老 师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无， 现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和 智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们 用同样的方式，努力
11、的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖， 用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天 府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已 第 7 页 经起航! 志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉 献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山 村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之 明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为 中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我 心中的爱! 也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但 我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照 亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透
12、的水滴，将太阳的光辉映 射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满 满的走向未来。 师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得 贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原， 是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的 子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历 史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大 爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸 甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的 汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在 梦想的道路上奋力奔跑! 第 8 页 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人 生在追求中焕发绚丽的光彩! 你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携 起手来，实现中国人的中国梦!