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1、第 1 页 交通安全演讲稿精选1 特征码 AnpCjphEMMPLYyCzZHko 交通安全演讲稿精选 ，希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 七一演讲稿 师德师风 演讲稿 三分钟演讲稿 记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说：“我不奢望孩子 学到多少知识，只要求孩子的安全有保障!“或许这位母亲的话 略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全 与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼儿教 育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。但是 我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让 幼儿知道危险的存在，培养起较强的安全意识。 常常听到家长
2、抱怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高， 会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!“其实这不能完全怪孩子。 幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教 不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安 全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。 鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集 中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示 第 2 页 有关安全知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害 及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种 感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。 同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教
3、 育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一 名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说：“我也要上 厕所!“他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模 仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的 小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习， 会坐得更好，而不再要求上厕所了。安全教育也如此。如果我 们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起 火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模仿。但 如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引 导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。 安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日
4、常生活 中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中 出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。 曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月 季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还 去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随 机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接 触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。 第 3 页 我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说：“不要乱动， 它会不会有刺呀?“瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于 脑中了。 安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄 小，自我保护意识差，每
5、次活动前、放假前的安全教育都是必 不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时 地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。 让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。 曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至 盘山路时，旅游者对马车夫说：“您让马向路里边走走，马车要 跌到山谷里去了。“马车夫说：“马是很聪明的，它也知道跌下 去的后果。“我对马车夫的话感触很深。 作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不 懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特 别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不 能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩
6、子 装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。老师也是如 此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是，简单说教并不能 引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此 外，孩子 第 4 页 子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他 们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能 保证不出危险呢? 以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将“危险后 果“告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同 侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的危险后果应有选择， 注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样， 才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物，如何去面对
7、这个 大千世界。 在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些 孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。 因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺 中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须 去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。 现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。 除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行 一些“实战训练“。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以 开展一些自救演习。像学习拨打 119，学习简单应急措施(用床 单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。 总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到 第 5 页 更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们“无所作 为“。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道 哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的 过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的“安全教育“才 能使孩子的安全真真正正的有保障! 最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平 安你永远都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的 每一位：健康，平安，幸福! 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在，敬请 随时关注哦！