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1、第 1 页 中学校长竞聘演讲 特征码 iSEyKRuineMLpRREieDL 尊敬的各位领导、各位评委、全体老师： 大家好! 我非常荣幸参加今天的竞聘演讲，非常诚挚地感谢组织上 给我这次参与竞职的机会，并期望能在这次竞聘中实现自己的 人生价值。下面，就本人情况向大家汇报如下： 一、自然情况 我叫，男，汉族，19年 10 月 20 日出生。19 年毕业于民族师范学院，大学本科。年 7 月参加工作， 始终从事教育、教学实践工作，20年调入小学工作， 担任校长职务。 二、主要事迹和成绩 在我任职小学校长期间：20年，我们学校分别被 教育部和县人民政府授予学习型学校和先进管理学校的光 荣称号，20年
2、，学校党支部被县委评为先进基层党组 织;20年，本人荣获自治区体育场地普查先进个人称号， 20年，分别被教育部和县人民政府评为科技成果三等 奖和先进教育工作者。 三、努力做好校长工作 第 2 页 人们常说“一个好校长就是一所好学校” 。 尊敬的各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从 以下几个方面努力拼搏： 1、要有强烈的奉献精神。 作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自 己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就 能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方 针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息， 勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这
3、颗心，就会有“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯 贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。 2、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力， 这就要求我们校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索， 大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和 教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们校长，在其位 谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作 则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职 责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。 3、以人为本，科学、民主管理 一个坏的管理者是用传递思想，一
4、个好的管理者应该用制 度来传递思想，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与 第 3 页 基石，在制度管理中，我们要充分体现国家的教育法规、学校 各种岗位的职责规范、最新教育思想与办学理念。在人本管理 中，首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都 是自己的主人，尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职 业，对自主发展的要求就更高。要让教师享有充分的专业自主 权，在本课程的的教学上拥有更大的发言权。教师有个性，学 校才会有特色。其次是充分尊重。如果校长要求教师善待学生 和家长，他就必须善待教师。作为校长必须从心底深处去尊重 每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作。 要多
5、些“平等” ，少点“架子”;多些“微笑” ，少点“脸色”; 多些“合作” ，少点“说教”;多些“赞赏” ，少点“指责”;多 些“激励” ，少点“恐吓” 。第三是充分民主。民主是更深一层 的尊重。教师充分参与学校管理，不仅是以人为本的体现，也 是遏制一言堂、防止腐败的良策。更重要的是，通过民主管理， 全体员工能群策群力，真正视校为家，视己为主人。每位教师 的最新创意能无阻碍地传递并分享，每位员工的建议能迅速地 得到反馈并落实，这正是管理的境界。作为校长自身，绝不能 视民主为花瓶，应该从骨子里具有一种民主意识，要认识到， 教师的民主权利不是你给的，而是天生就应该有的;同时，民主 不能是纸上谈兵，应该成为实实在在的机制，要成为“动真格” 的民主。 如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉 第 4 页 公、勇往直前，为教育事业奉献终生，做一名热心教育事业的 老黄牛。 谢谢大家!