安徽省六安市九年级上学期期末考试A语文试题.doc

1、安徽省六安市九年级上学期期末考试（A）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言积累与运用 (共5题；共21分)1. （12分） (2017杭州模拟) 古诗文默写征蓬出汉塞，归雁入胡天。_ ， _。（王维使至塞上）辛苦遭逢起一经，_。山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）_ ， 甲光向日金鳞开。_ ， 塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）“诗圣”杜甫心系民生，在茅屋为秋风所破歌里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”：“_ ， _。”范仲淹身居江湖心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想。与孟子所说的“达则兼济天下，穷则独善其身”的观点不同，他在岳阳楼记中的“_ ， _”两句是他一生的行为准则。虽有“近

2、朱者赤，近墨者黑”之说，但是爱莲说赞誉那“_ ， _”的君子，他们既不与世俗同流合污，又不孤高自许。2. （4分） (2017七下梅江月考) 根据拼音写出相应的词语。（1） 一点点hung yn_的光，烘托出一片安静而和平的夜。（2） 有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn_的枝干就是一幅好画。（3） 邻近的鸡也很多，也常ni shu ni jio_地来偷鹅的饭吃。（4） 这张微笑符号还衍生出许多令法尔曼教授chng m ji sh_的图案。3. （2分） (2012包头) 下列各句中划线成语使用正确的一句是。（ ）A . 张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此

3、他的课特别受欢迎。B . 赵女士在几家大医院都没有治愈的感冒，被这个小诊所的大夫治好了，这真可谓妙手回春啊！C . 北国的春天姗姗来迟 ， 当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。D . 包头是一个倚山濒水的城市，向北是峰峦鳞次栉比的阴山，向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。4. （2分） (2017七上中原月考) 对下列病句的修改，错误的是（ ）A . 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)B . 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)C . 展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)D . 我一进教室

4、看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)5. （1分） (2017七下上虞期中) 给下列句子排列顺序。（写序号）_这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”二、 文言文阅读 (共2题；共36分)6. （14分） 阅读下面的文言文，回答问题。齐桓公好服紫齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百

5、姓好服紫不已，寡人奈何?”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也?谓左右曰：吾甚恶紫之臭。”于是左右适有衣紫而进者，公必曰：“少却!吾恶紫臭。”其人日：“诺。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。(韩非子)（1） 解释加下划线词语在文中的意思。何不试勿衣紫也 _吾甚恶紫之臭_一国百姓好服紫不已 _境内莫衣紫也_（2） 翻译下面句子。寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?（3） 造成齐国“五素不得一紫”这种现象的根源是什么?请用自己的话简要作答。7. （22分） 阅读下面文言文，然后作答。【 甲】 小石潭记（节选） 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮

6、环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。来源:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【 乙】 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7、1） 解释下面加点词的意思。潭中鱼可百许头怀民亦未寝 （2） 下列与例句“潭西南而望”中“而”的用法不相同的一项是（ ）。A . 默而识之B . 辇而致之C . 人不知而不愠D . 尽力而为（3） 把下面句子翻译成现代汉语。其岸势犬牙差互，不可知其源。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（4） 【甲】文中实写游鱼，实际上是从侧面写出了潭水 的特点。【乙】文紧扣“夜游”结构全文。全篇从“夜”写起，交代了夜游的时间和 ；接着写寻找夜游同伴并说明两人夜游的 ，为写景作铺垫；之后集中笔墨描写景物，结尾部分借景抒怀。（5） 柳宗元和苏轼在写作以上选文时，同是被贬之人，同是寄情山水，以排遣愁怀、抒发愤懑，但当时

8、的心境却有所不同，请试作比较分析。三、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分） (2011朝阳) 阅读下面选文，回答下列各题。给最爱的他们安全感沈奇岚每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。当我们还是小孩子的

9、时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感你能对自己的选择负责。可以从小事做起

10、甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑给父母安全感？真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大

11、他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！（选自2010年第19期读者）（1） 本文的中心论点是什么？（2） 本文所说的“父母框架”是指什么？（3） 第段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（4） 作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话

12、回答。（5） 文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。9. （20分） 阅读下文，回答相关问题。车塘水我的家乡是个靠天吃饭的地方，“天晴三天盼下雨，下雨三天涨大水”。进入夏季，田里的禾苗刚转绿，爹便请来木匠修好水车，并将水车的部件一一拆下来，涂上桐油，在太阳下风干。夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过，绿油油的水稻随风起伏。不到3天，田里开出了丝坼，有些水稻因缺水出现了枯萎。“禾怕苞里坏，人怕老来穷。”爹急了，水稻到了怀孕的时候正要补充营养，而水却成了大问题，俗话说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心，挡住阳光，抬头看了看天，烈日炎炎，天空没一丝云彩，

13、地上火一般热。照这种发展态势，水的蒸发量大，一夜南风就可以将田吹干，家里10多亩水稻将颗粒无收，全家只有喝西北风去！这早稻长得绿油油的，只要有水，稻穗抽出来传花授粉后很快就会勾头，可老天偏偏与农民作对，太阳整天整天地出，天上云的影儿也不见，村民急得团团转，德圳水库的水在上游就被拦截，没有一滴水往下流；大部分塘里水已被放干，井里的水位也一降再降男人为水累弯了腰，女人为水锁愁眉。经过一天的“刺探”，爹发现扁担丘边的一口水塘中还有大半塘水，且左邻右舍都准备打它的主意，如不抢抓机遇，说不定晚上被人抢走。以前就有人为争水的事打起架来，锄头对着锄头，扁担对着扁担，鼓眼珠对着红眼珠那天晚上，月亮又圆又大。吃

14、完晚饭，作为一家之主的爹发话了：“救禾如救火,先下手为强,今晚你们四兄弟跟我车水去!”说完，爹带头搬着车水架，大哥扛着车水“羊头”，二哥扛着水车出发了。为慎重起见，爹还要我骑着单车搬“救兵”，请来大姐夫、二姐夫和两位堂兄帮忙，8人分成两班倒车水抗旱，爹则背着一把锄头细细地看水，哪怕一个漏水的黄鳝眼也不放过。车水架上，我们四人打着赤膊悬着屁股坐在一根横木上发力，随着“羊头”、车水页的快速翻动和有节奏的声响，水哗哗地流到了干渴的稻田里。那含苞抽穗的水稻吸足“救命水”后，发疯似地往上长，我们在岸边似乎听到了水稻的拔节声。开始，我们年轻气壮，“哗哗哗”不停地掀起车水的高潮，一浪高过一浪，任汗水从脊背上

15、无遮无掩地直往下流，十分惬意。到了后来，塘中的水越来越少，车水的坡度越来越陡，我们费的劲越来越大，车水的节奏也越来越慢。月亮犹如一个圆盘挂上天顶孤独地照着。带着火味的热风从我们身边悠来荡去，蒸发着我们身上的水分，我们愈来愈乏力，车水的动作越来越慢。疲倦与瞌睡一同向我们袭来，开始车水的“冲劲”没有了，我便伸着懒腰问父亲：“水放到了没有？”父亲一边听着水稻的拔节声，一边打着手电堵着黄鳝眼，他信口回答：“快了。”不知过了多久，东方露出了鱼肚白，塘里的水越来越少，瞌睡与蚊虫不时袭扰着我们，我们好想就地躺上一会儿，又问爹：“水放到了没有？”爹仍然回答：“快了！”瞌睡虫再次袭来，我躺在草地上闭上眼睛不想再

16、睁开，水车里已无多少水可走了。天已大亮，塘终于被我们车干了，塘底的浮泥也被我们车上来一部分，二哥下塘只捉到了几条小鱼，白白高兴了一场，很是没趣。大家再问爹：“水放到了没有？”爹满足地回答：“告诉你们一个好消息，昨晚功劳大大的，不但把我们家的10多亩田放到了，还把麻子大叔的3亩田、刘大婶的2亩田也放到了。”“啊”听到爹的话，大家感到很惊讶，也挺气愤：“你怎么用我们的苦力做人情啊？”“乡里乡亲，伤着骨头连着筋，麻子大叔年老体弱，两个儿子都在广东打工，刘大婶孤儿寡母，连水车都搬不动，他们到哪里搞水去？人家缺劳力，你们年轻力壮，帮点忙算什么？”爹告诉我：“人活在世上，谁个挂了无事牌？谁没有需要别人帮忙

17、的时候？”我仔细品味着爹的话，从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理。（1） 请用50字左右概括本文所写的故事。（2） “听到爹的话，大家感到很惊讶”其实细心的读者并不惊讶，请从上下文找到两处为这一结局起铺垫作用的笔墨。（3） 结合文章内容，说说“父亲”所留给你的印象。（4） “我仔细品味着爹的话，从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理”“我”明白了什么“哲理”？四、 名著阅读 (共1题；共6分)10. （6分） (2017杭州模拟) 文学常识和名著阅读。（1） 阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。阅读经典名著能启迪思想，引领人生。读清代小说家_的长篇讽刺小说儒林外史，我们可以通过范进一幕幕啼

18、笑皆非的悲喜剧，深切感受到封建科举制度对知识分子的摧残；读著名作家鲁迅的_，能让我们感受到阿长、范爱农等普通人身上的高贵品质，以及作者笔尖饱含的深厚感情；读戏剧文学的精品威尼斯商人，我们从中体味到了_和巴萨尼奥之间的深厚的友情之美。（2） 阅读下面连环画，完成小题上面连环画中，“他”指的是_。第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“_”。燕青打探到了什么实情？事情结果如何？请补全第6幅连环画的内容。_A燕青在街上跪下挡驾，用一封旧友书信和金珠宝物，将宿太尉搞定。B刘老汉的女儿被冒充宋江的牛头山强盗抢走。李逵与燕青到了牛头山，杀死强盗，救回了刘老汉的女儿，并负荆向

19、宋江请罪。C燕青下山去办招安事，戴宗主动要“帮他去走一遭”。五、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2017八上宁河月考) 诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇600字左右的文章；要求：把题目补充完整。写出真情感受。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 语言积累与运用 (共5题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共2题；共36分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著阅读 (共1题；共6分)10-1、10-2、五、 作文 (共1题；共5分)11-1、