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1、第 1 页 五四演讲稿范文：今天在我们手中 特征码 ZqdfzcQgVRyBFvMUdJWx 五四演讲稿范文：今天在我们手中 时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。 在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为 中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是 他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎 民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬， 点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多 么的震撼人心啊! 今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代， 有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对 新世纪，
2、让我们回顾“五四“精神,认真地思索着,自己应该拥有 一个怎样的青春,怎样的人生呢？ 也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要 不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊 上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工 作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我 们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。 第 2 页 陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念， 奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给 予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。 我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取 什么。我们爱
3、过了，奉献了，就是幸福。 传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人 类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明 的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史， 齐桓公不记“一箭之仇” ，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪， 告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作 为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和 谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性， 我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成 为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们 做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人” 。 俗话说：“教育
4、无小事，事事是教育；教育无小节，节节 是楷模。 ”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下 一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意 自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影 响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时 扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开 关这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照， 第 3 页 而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良 好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中 感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。 朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力， 任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用 智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们 把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷 茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的 乐章终将奏响。 在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们 手中！