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1、第 1 页 劳动节发言稿【三篇】 特征码 CcTgHJJRXshGqObGZlAZ 【一】 亲爱的老师、同学们： 同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一” ，不知大 家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节” 。 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为 了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识 就难以运用到生活中去。 第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作 用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二， 儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。 我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成 了这种好习惯，劳动就成了一个愉
2、快而自然的过程。 劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的 了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗 第 2 页 衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些 力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂 下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠 被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。 同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上 帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识， 劳动是快乐的。 最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣， 劳动的人最美。 相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中
3、获得许多快乐， 同时也获得许多做人的道理。我的讲话到此结束，谢谢大家! 【二】 小学生劳动节演讲稿小学生劳动节演讲稿尊敬的各位老师， 亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是劳动最光荣 。 同学们我们都知道 5 月 1 日要放假，可是大家知道它到底是什 么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？“五一”节其实 就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的 “五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节 日。我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应 当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识， 学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基 础，知识就
4、是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖 第 3 页 国、为人民作出更多的贡献。我们应该从小养成爱劳动的好习 惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的 书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁； 在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能 力。我们要珍惜劳动成果。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 。我们 要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。 小学生劳动节演讲稿相关内容:一朵云能飘多久?一阵雨 能下多久?一束花能开多久?一脸笑能挂多久?如果问我祝福你多 久?我说：心跳多久，祝福多久!五
5、一节快乐!你理想，幻想， 梦想，心想事成;公事，私事，心事，事事称心;财路，运路， 人生路，路路畅通;晴天，阴天，风雨. 这次晚会由法学院文艺部组织策划，与南昌齐洛瓦电器公 司联谊庆“五一” 。 “五一”宣传参考标语 1、热烈庆祝“五一”国际劳动节！ 2、尊重知识、尊重劳动、尊重创造！3、向全县劳动者致以节 日的问候！4、弘扬劳模精神，讴歌劳动创造！5、劳动光荣！ 劳动伟大！6、坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针！ 五月，春回大地，百花争艳；五月，万物勃发，生机盎然。 在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着 芬芳，希望伴着企盼。 【三】 第 4 页 同学们： 大家好! 许多同学
6、认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力 劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国 历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了史 记 ，李时珍寻寻觅觅终得本草纲目?再如神州五号、六号 的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。 无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结 果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是 更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学 习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑， 许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在 求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记： 一分耕耘，一分收获。 同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将 它传承下去。 同学们，五一劳动节即将到来，让我们从身边做起，从现 在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。