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1、第 1 页 公众演讲:优秀校园演讲稿：忆往昔岁月1 特征码 EZnIHHBTjybCQKiULTgc 在学校的仓库里，我偶然发现了一张旧讲桌。那是一张这样的 讲桌啊！桌面上，很久以前刷过的黄漆已经斑斑驳驳，一个个 细小的坑洞密密麻麻深浅不一地布在上面，不经意地抹一下桌 子，会发现有许多细碎的木屑粘满了手指。仔细地看一下，或 许还会看见蓝的、红的圆珠笔的划痕，就像刻满老人脸上的一 条条皱纹。讲桌的侧面，有一个拳头大小的洞，虽然从里面已 经订上了三合板，刷上了油漆，但仍然清晰可见。若是你仔细 观察，在讲桌的最下面，还可见曾经刷过的深浅不同的黄油漆， 里里外外至少有三层。望着它布望皱纹的脸，望着它伤
2、痕累累 的身躯，一幕幕往事又回到眼前。 那时，讲桌的主人是一位年过半百的老教师，从他刚满 20 岁起，他就在这所学校里教书。当时由于条件差，学校里没有 一张象样的讲桌，低矮的平房里，昏暗的灯光下，经常可以看 见他和他的学生一起趴在同样的小桌上备课，写作业。后来， 学校条件稍有改善，买来了几张新讲桌。于是，他把这讲桌视 为自己的珍爱，每天都要擦洗几遍，丝毫不马虎。从一支粉笔 到几本作业，他都轻拿轻放。有一次，他批改作业时不小心把 圆珠笔水漏在了桌子上，他急忙找来抹布擦洗，但仍不免留下 第 2 页 残余。还有一次，他在讲桌上做教具，他的学生也来帮助，几 个人做得很带劲儿，他指导，学生高兴地做着。一
3、不小心，学 生碰倒了桌上的墨水，然而学生却全然不知，墨水从讲桌的缝 隙里渗了下去，顿时把桌面涂成了红色十年过去了，讲桌 上的油漆由于经常被水擦洗而泡了起来，于是就变得有些斑纹。 几年前，老教师退休了，临走时，他抚摸着这心爱的讲桌，眼 中含满了激动的泪。他说：“这张讲桌伴着我走过了几十年的 教育生涯，架起了我和学生心灵沟通的桥梁，在（转载自 http:/，请保留此标记。 ）这张讲桌上，凝聚着我和学生那深 深的爱。 讲桌的第二个主人是一位刚上班不久的年轻教师，她听说 了老教师的故事后更加珍爱着这张讲桌。几年来，无数本作业， 在这讲桌上，用他的手划出了“对”与“错” ，使学生对真理和 谬误有了正确又
4、深刻的理解。她高兴，她欣慰。但是，学生的 思想工作却令她感到很大的压力。几个孩子思想上的自私、孤 僻、执拗是她始料不及的。她对他们讲道理，他们置之不理： 她对他们严厉的批评，学生反而对她憎恶。有一次，她的学生 偷了别人的钱，她严厉地批评他，而学生却不能理解，学生说 有人偷了自己的钱，自己也要偷别人的钱，这样才算平等。她 无言了，对于“偷”这个字的理解，她远比这些孩子要深刻地 多。情急之下，她瞪着一双焦急的眼睛看着他的学生，对他发 出了最严厉的警告，并希望这孩子能从这双眼睛里读出她的心 第 3 页 情。然而，她没有想到，紧接着她看到的却是一只拳头高高地 举了起来，她闭上了眼睛，拳头没有砸在她的身
5、上，随着一声 巨响，她听到了木头断裂的声音，她猛得睁开了眼睛，发现讲 桌的侧面已有了一个深深的大洞，洞的周围参差不齐的木屑就 像一张老虎的大嘴，瞬时把她的心吞噬了。此时泪水夺眶而出， 模糊中，她看见了学生那只攥得很紧却布满了血口子的手，殷 红的血，滴在地上，也滴在她的心里。她只怪自己，为什么没 能花更多的时间去考虑教育学生的方法，而使学生受到伤害。 从此，这张讲桌上除了学生的作业、试卷外，又多了些关于教 育的专业书籍。几年以后，她在不断的努力实践中，已具有了 相当的专业水平，她的学生从学习到思想都成为全校学生的楷 模，她也因工作成绩突出登上了领导岗位。然而，这张旧讲桌 却一直留在了她记忆的最深
6、处。 接着，讲桌迎来了它的第三位主人，她是一位年轻的母亲，家 中有一个在上幼儿园的儿子。学校离家远，丈夫又常出差。为 了能不迟到，她每天早晨 6 点就起床，叫醒儿子，帮助他穿好 衣服，先送去幼儿园，再去上班。夏天还好说，到了冬天就麻 烦了，6 点半时，天还没有亮，她就得领着孩子的小手上路了， 屋外寒冷的北风肆虐地吹着，儿子的小脸被冻得通红，小小的 鼻孔里甚至结了冰，她心疼地看着儿子，心里不知是什么滋味。 一边是学生，一边是自己的孩子，她当何去何从？她曾几次这 样地问过自己，但最终还是按时站在了讲台上，站在了讲桌旁， 第 4 页 站在了她的学生面前，她不忍心，也不愿意耽误学生的每一节 课，因为她
7、无法莫视那一双双求知若渴的眼睛。数不清有多少 次了，为了等待迟迟未来接孩子的家长，她常常独自一人坐在 办公室里，她怕（转载自 http:/，请保留此标记。 ）学生孤单， 就给他讲故事，和他做游戏，这一等就是几小时。当她把满意 的家长送走，匆忙赶到幼儿园的时候，她看到的是儿子那双充 满期望的大眼睛和挂满泪珠的小脸 这就是我们的园丁，他们优秀，他们朴实，他们任劳任怨。春 天，他们和学生一起去踏青；夏日里，他们带领着学生去郊区 种植花草，为了培养他们的环境保护意识，他们不怕烈日炎炎； 秋天，为了让学生写一篇作文，他们和学生一起爬山，背着孩 子们过河，却不知怜惜自己孱弱的双肩；冬天，他们又和学生 们一起扫雪、堆雪人，用老师的爱去滋润孩子们 们的心田。他们就像眼前这张讲桌，虽然在艰苦的环境下，经 受着磨练，却仍然神采奕奕，精神焕发地耕耘在教育这片热土 上，鞠躬尽瘁，无私奉献，为着光荣的教育事业，撒播着一颗 颗真挚的爱心，创造出一个崭新的明天。 第 5 页