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1、第 1 页 优秀教师节演讲稿【三篇】 特征码 fwZkIvKgXzzUVfUrhbOb 古之学者必严其师，师严然后道尊。在教师节来临之际，为大 家整理了优秀教师节演讲稿【三篇】 ，欢迎大家阅读。 优秀教师节演讲稿【一】 尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!我今天演讲 的题目是让平凡无悔 。 人们常用“人类灵魂的工程师” 、 “精神雕塑家” 、 “手执金 钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和 鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说 的“教师精神” 。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿 得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗!” 我也曾驻
2、足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪 华的别墅，日益膨胀的高消费作为一个刚踏上工作岗位不 久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地 知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉 献。选择教师，我今生无愿。 在我的心灵深处，始终有这样一个真实的故事深深地感染 着我。 第 2 页 一所偏远的小学校，因办学条件差，一年内已经先后走了 七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后， 人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派 不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生 来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女 大学生含泪
3、告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传 来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火 烧不尽，春风吹又生”那声音在山谷里低回传诵，久久不 绝，那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望 去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上谁 能受得起这天地为之动容的长跪呀! 她顷刻间明白了：那是渴 求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊! 女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃 了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位 教师，这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往首都治 疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木 匣内的她的骨灰! 读了这
4、个故事后，也许有人会感动，也许会有人笑她傻， 放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来 又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教 师，不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教 师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟 第 3 页 大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的最 高境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉 献。 但是，近些年来面对市场经济大潮的冲击，有些教师一时 迷失了自我，奉献精神淡薄，职业责任淡化。这虽然是社会转 型期一时性的混乱，但“十年树木，百年树人” ，教师即便是一 时的疏忽，都会给学生人格
5、的塑造带来重创。建设一支高素质 的教师队伍，首先要求教师有强烈责任感和奉献精神。陶行知 身体力行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，更是我 们教师的光辉典范，即使在发展市场经济的今天，这种美德也 不能丢。古人尚知“百年树人”的道理，今人更懂“振兴国家， 教育为本” 。那么，我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢? 著名教育家陶行知先生，他曾出访海外 26 国，却满怀一腔 热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今 有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教 师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起 自己的医药费郁郁而死的山区教师他们中，有的名垂千史， 但更
6、多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但 是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了教师 群体的光辉形象;正是他们树起了万世师表，无边师魂;正是他 们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我 今生无悔。 第 4 页 面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯 墙，那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被知识的灵 光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的勇气，站在 三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书;站在三尺讲台，我就 是孩子们眼中鲜红的太阳;站在三尺讲台，我会沐浴到人间最温 暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱，我崇拜讲 台的高尚圣洁，在这
7、里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与 坦然。经历了讲台的养育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉 悦。 每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的 “老师早“，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲 望的眼睛，那等待塑造的灵魂;每当课间跟孩子一起看到操场上 那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语;每当夜深人 静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的 答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择 教师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。 朋友们，同行们，记得全国著名教师于漪曾深情地对同事 们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择 职业，那么我将
8、一百次地选择教师这个太阳底下最光辉的职 业!” 我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨， 对自己的追求无悔!让我再一次高呼选择平凡，无怨无悔! 第 5 页 优秀教师节演讲稿【二】 崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。 “春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教 师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师” “辛勤的园丁”人 们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范” 人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今， 崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。 在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出 了自己的一生，他们深厚的爱国热情、深
9、邃的造诣、诲人不倦 的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范，给了我 们一生不尽的启迪与受益。我校的老师就是这样一位教师， 他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心 血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感 召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工 作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生 干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在 县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不 但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以 解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后， 曾无数次的表达了感激之
10、情。他所带领的学生们，个个都很信 服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最 受学生欢迎的教师之一。 第 6 页 老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师 德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师 心中的大爱。无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利， 安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们 毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。 无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄 托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至，学生们的生命受到威 胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏 障。 大家永远不会忘记一位老
11、师，他的名字叫谭秋千，20XX 年 5 月 12 日下午 2 点多钟，谭千秋像往常一样在教室上课，他正 讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋老师 突然意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿! 快!”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉 害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起还 有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底 下，自己弓 着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰 轰轰砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭 老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望 这就是我们的人民教师!我们可以用“桃李满天下”描绘教 师
12、们的成功，但在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力， 第 7 页 难以充分表达我们心中的敬意。 教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于 母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼 尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是 理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。教 师们的爱不会付之东流，他们平淡的生活并不平凡：三尺讲台 是他们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明 净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴 的成长、充实。 教育是人类崇高的事业，每个人都有自己的老师，每个人 都受过老师的恩惠。师恩难忘!今天，在这个意义
13、非凡的教师节 里，请允许我代表天下的莘莘学子，向天下所有的老师们献上 最崇高的敬意、诚挚的祝福，道一声：”老师，您辛苦了!” 优秀教师节演讲稿【三】 有一个日子我们不会忽略-九月十日教师节。教师节选 在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与 深度。 记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的 一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被 太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦! 生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾 地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说： 第 8 页 “这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该
14、有老师，老师 讲的不就是奉献吗?” 。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的 土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北 去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一 句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空” 。是的，老师的心， 在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣，他 们甘愿奉献这一生。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一 步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮 前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。 当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时， 我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边， 帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师 一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返 顾地向前。 从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一 个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助. 回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我 的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空!