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1、第 1 页 关于师德比赛演讲稿 特征码 cHPYZPRfTEthkRgrCTEK 各位校领导、各位同仁： 大家好！ “有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为漂亮，那就 是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳， 我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播 着希望。 ”“在无数平凡和不平凡的职业中，我们拥有宝石般闪 亮的职业，我们骄傲，我们是老师！在无数奉献和进取的篇章 中 ， 我们拥有金子般闪亮的一页，我们骄傲，我们是老师！ ” 时光匆匆，转眼间已经走过了十三年的从教生涯。回望过去岁 月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，酸甜苦辣，为人 师者的种种滋味尝遍过后，我
2、愈来愈感觉到，自己离不开这个 职业，因为我爱我的学生。 苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他 是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信 每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐 与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。 ” 因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我对每一个孩 第 2 页 子要求都很严格，因为我告诉我的学生：我宁愿你们现在因为 我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我当 初的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片，和他们推心 置腹的交谈，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平 安夜，我成为办公室收到平
3、安果最多的老师，那一个个精心包 装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜爱。贺卡上写着这样 的祝福语：“老师，您是教我们数学的，我祝您快乐越加越多， 烦恼越减越少，健康越乘越多，不顺越除越少，好心情天天乘 方。 ” 天天简朴重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙 碌碌间错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的 *和他的爸爸去配眼镜。他是一个调皮的孩子，学习程度不好， 而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“*平常 上课的表现可以，虽然他的成绩不是非凡优秀，不过他还是很 知道用功的。 ”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我 没有说他的缺点。开学以后，一直到现在，数学课堂
4、上，王清 松就像换了一个人，平时上课书都不愿掏出来，而现在他上课 戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还有点儿管不住自己，想 做点儿小动作，可是如若看到我留意到他，他立马就坐好。这 件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作， 一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态 度。我深刻的体会到，成功的教育源于对孩子的理解，宽容和 第 3 页 发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人 的孩子是一种行为上的神圣。 老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他 们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们 失意时，帮助他们重拾旧梦。全国闻名特级教师于漪曾深情地 对同事们说过：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让 自己选择职业，那么我将一百次选择教师-这个太阳底下最光 辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当 作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽 瘁，一腔热血洒杏坛。在我们教师的心灵深处，始终有对教育 事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，我们坚韧，我们坚强， 我们付出，我们奉献，我们无怨因为我们热爱教师这个职 业。 让我们守候在那方“黑土地” ，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁 月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！ 谢谢大家！