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1、第 1 页 关于教师节演讲稿:爱是学生心中的云彩1 特征码 SUVSUfiOusibvtLTpvJU 关于教师节演讲稿:爱是学生心中的云彩 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人, 才能教育孩子” 。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰, 但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教 育事业做了些什么,但我敢说我 15 年来是一步一个脚印,以 我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚 的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也 充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟 消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动
2、 人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景 最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火 热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用 爱撒播着希望”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉 页上的时候, “用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言 的承诺。 一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答 是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆戴尔凯夫是 第 2 页 一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没 有朋友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人 生。在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了“写 得很好!”这句
3、话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的 潜力,找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而又 充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。 “在我 读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来 我能做什么, ”戴尔凯夫说, “直到读了布劳斯太太的评语,我 才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我 一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。 ”之后,在读书的 业余时间,他又写了许多小故事,每一次他都把自己的作品带 到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则 给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。 “她所做的一切恰恰 是当时的我所需要的。 ”戴尔凯夫说。
4、 精神的力量是无穷的! 虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、朋友的一句重要的 话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照 亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火,一座丰碑。能给 人以示范,给人以热情,给人以动力!。 我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候,我转 学到一个陌生的学校,特别自卑,但是班主任刘老师给了我热 情的帮助和真诚的关心,经常鼓励我,说我是个听话的好学生, 是个很用功的学生,是个很有潜力的学生。就是在我中考之前 第 3 页 没有信心的时候也鼓励我:“哀兵必胜!你会成功的!”结果 我不负众望,考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友, 都给我很多的鼓励和很高的
5、评价!“你是个优秀的老师!” “你 有一颗真诚的爱心!” “我的孩子放在你的班里很放心!”我听 了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过:“我曾想做一个伟 人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在 我想通了,我要做伟人的老师。 ” 看着孩子们一拨一拨在涓涓 细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受 到真诚无价的甜蜜。 所以我在和孩子们相处中,更多的是 他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们 的闪光之处,用美好的语言激励他们,用真善美的故事启发他 们,快乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头! 我曾经讲过丽娜的故事,丽娜是个一生下来就裂唇的可怜 的孩子
6、!她肯定:除了家里人,没有人会爱她。二年级时,丽 娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美,每一个孩子都 喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人她更爱伦纳德夫人。 因为这里有个不一般的缘故低年级同学每年都有一次耳语 测试:孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师 在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜 的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来, 以免被人嘲笑。早在幼儿园时,丽娜就发现没人注意你是否真 正捂住耳朵,而只注意你重复的话对不对,所以,每次测验时, 第 4 页 丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样,丽娜又是最后 一个。她心想:老师会说什么呢?以前
7、,老师一般会说“天是蓝 色的”或者“你有没有一双新鞋”等。 终于轮到丽娜了。 她把左耳对着伦纳德老师,同时,用右手紧紧捂住了右耳,然 后,悄悄抬起一点,这样就足以听清老师的话了。她静静地等 待着,然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖 的阳光直射她的心田,抚慰了她那颗受伤的心,这句话改变了 她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说:“我希望 你是我女儿!” 这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内 心的巨大的欢乐和生活的勇气,丽娜从此不再孤独,不再自卑; 因为她知道自己最爱的老师也爱自 自己!乌申斯基说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任 何东西都不能代替的最有用的阳
8、光。 ” 每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来。对每一个孩子 我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满 希望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子, 把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,一定会有更多 第 5 页 的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激 昂的豪言壮语,我将继续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜 宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该 做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯 基的一句名言作为我的结束语一个好老师的生命是应当这 样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误 人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把 整个的生命和全部的精力献给了孩子。 谢谢大家