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1、第 1 页 国旗下的演讲：营造整洁优雅的校园 特征码 ctwzHYjHYQLNiUctFqYA 国旗下的演讲：营造整洁优雅的校园 女）作家说：“环境是心灵的港湾，范文之演讲稿:国旗下的讲 话营造整洁优雅的校园环境。 男）画家说：“环境是灵感 的源泉。 ” 女）军事家说：“环境是制胜的法宝。 ” 男）教育家说：“环 境是塑造人的摇篮。 ” 全）我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。 ” 女）当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡； 当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我 们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。 男）优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美
2、的环境， 让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步， 道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的 校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅 想未来。 女）古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”我们也可 以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身， 第 2 页 非宽容无以养性。要坐到这些，必须是我们置身于一个整洁优 雅的校园环境中。 男）要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起，我们的 一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信 任的眼神，去寻找答案。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精 会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动
3、中得到落实。 全）同学们，让我们携起手来，共同营造整洁优雅的校园环境 吧！让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望， 迎接挑战，拼出一片属于我们自己的天地！ 国旗下的讲话营造整洁优雅的校园环境 女）作家说：“环境是心灵的港湾。 ” 男）画家说：“环境是 灵感的源泉。 ” 女）军事家说：“环境是制胜的法宝。 ” 男）教育家说：“环 境是塑造人的摇篮。 ” 全）我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。 ” 女）当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡； 当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我 们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。 男）优美的环境，让我们
4、懂得珍惜，学会爱护；优美的环境， 让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步， 道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的 校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅 第 3 页 想未来。 女）古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”我们也可 以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身， 非宽容无以养性。要坐到这些，必须是我们置身于一个整洁优 雅的校园环境中。 男）要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起，我们的 一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信 任的眼神，去寻找答案。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精 会神的课堂上，
5、在我们井然有序的各项活动中得到落实。 全）同学们，让我们携起手来，共同营造整洁优雅的校园环境 吧！让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望， 迎接挑战，拼出一片属于我们自己的天地！ 升旗仪式现在开始 主持今天升旗仪式的是四二中队，这是一个团结、向上、积极、 进取的集体。新学期他们在付老师的带领下正朝着阳光和谐创 新卓越的目标前进，相信他们一定会成为优秀的集体。 升旗手 同学是班级的中队长。平日里他们勤奋学习、认真完成 各科作业。课下他们关心同学哪个同学在学习上有了困难他们 都会主动去讲解，同学间有了矛盾他们会主动帮忙化解。他们 是同学们的好伙伴，老师的好助手，希望全校同学向他们学习 正当一名光荣的升旗手。 第 4 页 护旗手 等同学，都是班级的中队委，他们也都是品学兼优的学 生。学习刻苦、工作认真。 第一项升国旗，请全体同学面向国旗向左向右转，脱帽。 面向 国旗向左向右转，敬礼 第二项国旗下的讲话 营造整洁优雅的校园环境 朗诵 吕梓萌 关博文 第三项齐呼校训 四二中队升旗仪式到此结束