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1、第 1 页 20XX 年教师节表彰大会班主任代表讲话稿1 特征码 SaPAHTwFQXHifneBRFYG 20XX 年教师节表彰大会班主任代表讲话稿 ，希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！非常荣幸能够被大家选为优秀班主任代表站在这 里发言，首先祝愿所有的老师们节日快乐！我也借此机会感谢 一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的学校领导、同事们。 魏书生说过：“工作的状态有四种：全心全意，一心一意， 半心半意，三心二意。 ”我想我至少是第二种状态，今天我并不 是在这里唱高调，如果再给我一次择业
2、的机会，我依然会选择 老师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、 智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。 第一，用智慧为学生点一盏思想的明灯。 一个班级是要有浓浓的文化氛围的。多年以来在建班初期 我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化氛围。例 第 2 页 如，在学时张贴班训和老师的期望，在初三中考百日誓师时， 在中考临近时写下激励语。记得在今年中考的三天里，第一天 我在黑板上写下“把汗水化成珍珠，把理想变成现实。 ”第二天 我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动，我写下“讲 究方法保值保量，顽强拼搏不弃不放。 ”第三天为了进一步激励 学生，我写道“请用最后一个句号
3、绘就中考的辉煌吧！”学生 看了深受启发和鼓舞，思想上更积极了，班级凝聚力更强了。 我班的文化氛围无时不有，无处不在，就连班级公约也镶 上了文化的金边。前言是：“养浓厚学风 树浩然正气”后语是： “父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把坚强的身 躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天；学校是河， 老师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉 献，只为把乘客送达彼岸。 ”这样，生硬的班级公约便承载了万 般柔情！ 第二，用真情点燃青春的激情。 “感人心者莫先乎情”要想让学生敬佩你、信任你、亲近 你，作为班主任必须真情付出。担任班主任以来，最让我头疼 的莫过于去年的九（6）班，虽
4、然这个班的女生都乖巧懂事，但 男生性格各异：有倔强如牛情绪常常失控的史大柱，有幼稚顽 劣屡教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，还有大错 不犯小错不断的王凯，另有叶星星，刘子铭他们个个特立 独行而又极富潜质。我曾在他们面前感叹到：“成也萧何败也 第 3 页 萧何，六班的兴衰靠你们了！” 。对于这帮男生，我付出了全部 心力，密切关注他们的情感变化。对他们刚柔并济，疏密有度， 让他们既敬我三分又惧我三分。 班上的男生关系都非常好，如何将这团结的力量向积极的 方向发展，关系到整个班级。在最后的冲刺阶段，他们的情绪 波动很大，有积极的，有消极的甚至有懈怠的，为了转变他们 的思想，我不仅个别谈话，还
5、把他们召集起来告诉他们：“真 正的朋友是相互成就，而不是相互拆台，你们几个要是全部考 上一中，便可传为佳话，如果全部落马则沦为笑柄。 ”这话深深 激发了这几头“小牛”的斗志，在最后的阶段里，他们互相帮 助，互相鼓励，终于顺利迈进一中的大门！ 第三，用务实的班规来约束学生的行为。 “没有规矩不成方圆” ，校纪班规是学生行为的准则。而根 据学生特点制定务实的班规，则是形成良好班风的基础。班级 班规应要言不烦，可操作性强。对学生德育量化考核时制度勉 强人人平等，做到公平公正，才能对班级班风起到良好的促进 作用。我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪 容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行
6、为规范等组成。 并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持， 执行起来就方便多了。如学生带手机别班屡禁不止，而我班实 属罕见。 我班的班级班规并不是一 第 4 页 一成不变的，根据学生的行为状况可随时增改，每一次增改并 不是老师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨决定。这样 才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。 第四，用真诚架起与家长沟通的桥梁。 班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。 家长会是赢得与家长合作的最佳时机。每接手一个班级，我总 是特别用心的开好每一次家长会，因为只有在家长会上老师才 真正将自己推向了一个社会化的平台。而家长会的质量正是家 长对学校、对老
7、师教学的衡量。每一位家长一定是满怀期待而 来，他们期待学校是值得信任的，他们期待老师是优秀的，他 们期待孩子在这里能收到良好教育的，他们满怀期待而来，最 为班主任便是学校形象的代言人，怎能不让他们满意而归呢？ 我开家长会一般分为四个板块。第一推介我班优秀的教师团队， 这是为学校树形象；第二介绍我的班级管理，将班级管理透明 化；第三介绍青春期学生的特点，帮助家长更好地了解自己的 孩子，也算是为家长上好一课；第四给家长几点真诚的建议， 为日后顺利开展工作打下基础。最后不忘公布自己的联系方式。 第 5 页 记得去年初三的家长会后，一位家长激动的对我说：“王 老师，这是我参加家长会以来水平最高的一次家
8、长会，孩子交 给你们，我就放心了！” 。只有用真诚打动家长，取得家长信任， 家长才愿意与班主任主动沟通。我从家长那里得到了很多有用 的信息，如学生的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。 这样便更容易管理班级，记得有几次还将他们偏执的密谋行为 扼杀在了萌芽状态！ 第五，用超强的自信感染学生。 常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带 出什么样的娃儿。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对学 生的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热情 对待学生，更要用健康积极的思想，强烈的自信心来感染学生。 如今的学生确实很辛苦。终日疲惫不堪，思想很容易走极端， 如何调动学生的情绪使他们轻
9、松快乐积极起来，班主任起着至 关重要的作用。记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初 二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓励他们： 只要结果没出来，谁都有赢得机会！我当初也是后进生，还不 是走到了许多人的前面！有时我还会抓住学生的一些小毛病做 风趣的调侃，这样学生不仅有知音之感，也可减轻学习带了的 疲惫。 非常幸运能够作为一名人民教师，也非常荣幸能够成为一 名班主任。班主任不仅要履行好教师的职责还要起到班级管理 第 6 页 员的作用。我非常热爱我的工作，同时也非常享受和我的学生 们共同成长进步的过程。希望在以后的日子里，我们大家能够 继续共同成长，共同进步！ 谢谢大家！ 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在，敬请 随时关注哦！