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1、第 1 页 关于珍惜时间的两分钟演讲稿 特征码 IhxhvhqkhUjwwsWeoVbC 篇一 老师们、同学们： 早上好!今天我讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习 。同 学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平 凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是 时间。 在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学， 在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动，不下苦功 是学不好的。在我们历流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借 光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们，你们知道吗? 在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握， 才能最终走向成功。 一分耕耘
2、一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说 过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明 天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿 意做一个愚蠢的孩子呢?同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴 的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋， 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有 第 2 页 了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的 相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。新的一天 开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵; 有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早 归家，在作业、复习中，书写自
3、己的刻苦时间老人是公平的， 慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。 我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成 为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒， 在有限的时间内程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。 同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤 奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们 才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们 的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。 让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自 己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。 我的讲话完了，谢谢大家! 篇二 敬爱
4、的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!我是九年级(18)班的杨 xx。 今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。 在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声 即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，是否做好奔向 20XX 第 3 页 的准备，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，更要珍惜 我们的青春时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平 凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是 时间。 在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的 所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是 否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时，你是否因为自己 意志薄弱而心不
5、在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电 脑游戏的*而虚度时光?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书 本? 只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持 之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成 为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的 奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能 成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取 得优异的成绩，只能勤奋学习，只能珍惜来之不易的学习时光。 要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公平，慷慨的，每人每天都 是 24 小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦 的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、 悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己 的进步而欢欣鼓舞 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆， 第 4 页 明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜 今天这美好时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。当熟悉 的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们， 珍惜时间，辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功! 我的讲话完了，谢谢大家!