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1、第 1 页 初三升旗仪式演讲稿1 特征码 vODGyYcPjnnpWHjRsVAN 初三升旗仪式演讲稿 各位老师，各位同学，大家好！今天，我演讲的题目是胜不 骄，败不馁 在我们现实生活中，每个人都会有成功的喜悦，也有遇到 失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的是灿烂的笑容；遇 到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。 对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？ 古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。 ”讲的就是这个 道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾 自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再 厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇
2、到挫折与失败的 时候，决不能灰心丧气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做 的事情，从中找出原因，不断总结，就会从失败走向成功。失 败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们 常说“失败是成功之母” ，讲得就是通往成功的道路上，失败有 时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的 第 2 页 失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败-成功，在失败在成 功，最终发明了电灯。但是要从失败中不断汲取教训，多向成 功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整 心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取 得自己满意的结果。 我们上周进行了期中考试，由于各个学生的基础
3、不一样， 有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得 自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种 心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要 继续前进；考试不理想的同学不要悲观失望，要查漏补缺，终 究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测 手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的 高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自 己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中 你一定会名列前茅的。 在此次考试复习中我有一些收获感受颇深，想在此和各位 同学一起分享： 首先，我们要抓住课堂。这绝不是老生常谈，只是不同的人
4、对 它的理解程度不同。比如有的同学感到自己上课一直在听，而 一堂课下来却收获甚微，这便是没有充分理解听课的含义了。 上课时不光要听讲，还要学会怎样听。在上理科的课时，一定 要听懂概念推导的过程，要充分理解概念，做题时才不会无从 第 3 页 下手。老师讲的例题也要认真听，因为里面往往隐含着解题的 思路，只有掌握多种思路才能对应各种各样的题。上课时思路 一定要跟着老师走，想题一定要快，要动手算，只看着是极容 易走神的，只有动手算了才会印象深刻。 其次，我认为课下应该做到以下几点： 1，抓紧在校时的空余时间，尽量不要将大量作业留到晚上去做， 这样才能空出时间攻克自己的薄弱环节。 2，总结。当每复习完
5、一章时，自己写一下知识网络图，列出所 有相关的知识点，这样可以更精确地掌握知识。 3，做题。大量做题的一个最明显的好处就是在考试时有可能遇 到你做过的题，这样回答起来就会很轻松。 但是题海无边，如 果你只注重做题的数量，忽视了做题的质量，就会感到越来越 感到力不从心。同时也会发现在大考试中能够遇到以前做过的 题的机会越来越小。如果做题时并不局在这道题的本身，而是 能够发散性思考，设想如果改变题目的条件后还能演变出什么 题，就能从这道题获得额外的收获。当你对于做某一种类型的 题非常熟练了，就不要再做这种类型的题了，应该转而去做其 他类型的题。这样做过的题型越多，视野也就越来越开阔。 期中考试已成
6、为过去，成绩得好坏都已成历史。到期末考试我 们还有不到两个月时间，我们要调整好心态，好好利用有限的 时间，尽可能地提高成绩。要保持一个良好的心态，做到胜不 骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服 第 4 页 学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真 预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言， 不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭 作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错 了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一 定能考出优异的成绩。 胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今 天的成功与失败，展望明
7、天的辉煌，经过大家的努力学习和拼 搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。 请牢记：“胜不骄，败不馁， ”这句名言，相信它会为你的 人生带来极大的鼓励和帮助。 我的演讲完了，谢谢大家! 各位老师，各位同学，大家好！今天，我演讲的题目是胜不 骄，败不馁 在我们现实生活中，每个人都会有成功的喜悦，也有遇到 失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的是灿烂的笑容；遇 到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。 对于我们学生 第 5 页 生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？ 古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。 ”讲的就是这个 道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾 自
8、喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再 厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的 时候，决不能灰心丧气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做 的事情，从中找出原因，不断总结，就会从失败走向成功。失 败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们 常说“失败是成功之母” ，讲得就是通往成功的道路上，失败有 时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的 失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败-成功，在失败在成 功，最终发明了电灯。但是要从失败中不断汲取教训，多向成 功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整 心态，找出问题的所在，在加上自己的刻
9、苦努力，你一定能取 得自己满意的结果。 我们上周进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样， 有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得 自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种 心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要 继续前进；考试不理想的同学不要悲观失望，要查漏补缺，终 究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测 手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的 第 6 页 高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自 己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中 你一定会名列前茅的。 在此次考试复习中我有一些收
10、获感受颇深，想在此和各位 同学一起分享： 首先，我们要抓住课堂。这绝不是老生常谈，只是不同的人对 它的理解程度不同。比如有的同学感到自己上课一直在听，而 一堂课下来却收获甚微，这便是没有充分理解听课的含义了。 上课时不光要听讲，还要学会怎样听。在上理科的课时，一定 要听懂概念推导的过程，要充分理解概念，做题时才不会无从 下手。老师讲的例题也要认真听，因为里面往往隐含着解题的 思路，只有掌握多种思路才能对应各种各样的题。上课时思路 一定要跟着老师走，想题一定要快，要动手算，只看着是极容 易走神的，只有动手算了才会印象深刻。 其次，我认为课下应该做到以下几点： 1，抓紧在校时的空余时间，尽量不要将
11、大量作业留到晚上去做， 这样才能空出时间攻克自己的薄弱环节。 2，总结。当每复习完一章时，自己写一下知识网络图，列出所 有相关的知识点，这样可以更精确地掌握知识。 3，做题。大量做题的一个最明显的好处就是在考试时有可能遇 到你做过的题，这样回答起来就会很轻松。 但是题海无边，如 果你只注重做题的数量，忽视了做题的质量，就会感到越来越 第 7 页 感到力不从心。同时也会发现在大考试中能够遇到以前做过的 题的机会越来越小。如果做题时并不局在这道题的本身，而是 能够发散性思考，设想如果改变题目的条件后还能演变出什么 题，就能从这道题获得额外的收获。当你对于做某一种类型的 题非常熟练了，就不要再做这种
12、类型的题了，应该转而去做其 他类型的题。这样做过的题型越多，视野也就越来越开阔。 期中考试已成为过去，成绩得好坏都已成历史。到期末考试我 们还有不到两个月时间，我们要调整好心态，好好利用有限的 时间，尽可能地提高成绩。要保持一个良好的心态，做到胜不 骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服 学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真 预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言， 不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭 作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错 了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一 定能考出优异的成绩。 胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今 天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼 搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。 请牢记：“胜不骄，败不馁， ”这句名言，相信它会为你的 人生带来极大的鼓励和帮助。 我的演讲完了，谢谢大家! 第 8 页