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1、第 1 页 培养和弘扬民族精神是幼儿文化建设的根本1 特征码 UmeCAoZIvAbmVXxUZTcC 江泽民在十六大报告中指出：必须把培育和弘扬民族精神作为 文化建设极为重要的任务。这段高瞻远瞩的精辟论述，不仅对 精神文明建设指明了方向，而且也为幼儿文化建设揭示出了一 个活水之源，提供了一个崭新的创新之路。 一、培育和弘扬民族精神是建设先进文化的基本方向 中华民族创造了灿烂的中华文化，中华文化又培育了伟大的民 族精神。在当代中国，要使中华民族精神在新的历史条件下得 到进一步的培育和弘扬就必须推进先进文化的建设。当代中国 先进文化的主体就是“面向现代化，面向世界，面向未来的， 民族的，科学的，
2、大众的社会主义文化。 ”建设好这一先进文化 对于培育和弘扬民族精神，具有重大的意义：其一， “三个面向” 的确定，会推动我们积极学习和借鉴世界各国的文明成果，从 而使中华民族精神更富有现代意蕴、世界眼光和未来意识，充 分体现时代精神和创造精神；其二，民族特性的保持，要求我 们自觉继承和发扬中华民族的优秀文化传统以及从“五四” 以来形成的革命文化传统，从而使中华民族的历史底蕴更为坚 实，传统优势更能发挥，民族精神风格更加鲜明；其三，科学 内涵的贯彻，要求文化着力承载宣传科学知识、科学方法、科 第 2 页 学思想、科学精神的使命，并着眼于世界科学文化发展的前沿， 从而使中华民族的科学精神得到进一步
3、的培育和快速度的发展， 并不断增强对迷信、愚昧、腐朽等落后意识的抵御能力；其四， 大众主体的确立，会使中国文化真正成为广大人民的活动领域， 成为满足人民日益增长的精神需求的宝贵财富，从而不断强化 民族精神的基础性，优化民族精神的主体性，扩展民族精神的 广泛性；其五，社会主义方向的坚持，会使中国文化遵循正确 的理论指导，保证正确的发展道路，发挥推动现代化建设的巨 大作用，从而使中华民族精神能以正确的世界观、人生观、价 值观作为灵魂，并始终保持健康向上、积极进取、开拓创新的 精神品格。 二、培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的重要内容 在传统精神的基础上，奋发图强、独立自主、变革求新、团结 奋斗的精
4、神得到了充分发扬，成为中华民族抵御列强侵略、维 护国家主权、推动社会改革、增进民族团结的精神支柱。 “五四”以后，民主观念、科学思想、艰苦奋斗精神、自力 更生意识，经过民主运动浪潮的洗礼和民主革命烽火的陶铸， 又为中华民族精神赋予了新的内容。新中国成立以后，尤其是 改革开放以来，随着社会转型和时代变迁，中华民族的精神状 态在新的历史条件下有了前所未有的改变。不但历史上积淀的 优秀传统精神和近代孕育的革命传统精神得到了继承和发扬， 而且还培育和弘扬了与社会发展、历史进步和时代潮流相适应 第 3 页 的精神因素，如自立意识、竞争、效率意识、民主法制意识、 求知精神、科学精神、服务精神、开拓精神等。
5、这些民族精神 的基本要求，对于置身当代“全球化”的幼儿文化而言，其时 代性、现代性和高度的追求真理的自觉性和强大动力都是非常 关键和至未重要的。幼儿文化建设，只有也只能以这些优秀的 要素为内容，才能成为民族与世界的精神财富，才能从根本上 发展幼儿文化。 三、培育和弘扬民族精神是幼儿文化建设的最高价值 在当代世界环境下，幼儿文化的先进与否直接关系着一个国家、 一个民族的精神状态。首先，民族精神是民族生存和发展的强 大精神动力。一个民族要生存、发展，必须从事物质生产实践 和其它社会实践，并且要不断在实践中取得成效，这就要求他 善于处理人与自然、人与人、人与工具、人与历史等多重关系， 而这些关系的处
6、理总是在一定的 思想认识、价值观念和心理因素的指导和支配下进行的。于是， 由这些要素融合、凝结、积淀而成的民族精神，就必然成为推 动民族生存的和发展的强大精神力量。人类历史上一切勇于生 存和善于发展的民族都以自己的民族精神作为动力。其次，民 族精神是民族凝聚和团结的精神纽带。一个民族共同体的形成 和稳定，是漫长的历史上诸多因素发生作用的结果，而在这些 因素中，民族成员一致认同的生存意识、思维方式、价值观念 和审美情趣等起着十分重要的作用。正是由这些因素所构成的 第 4 页 民族精神如同一条坚韧的纽带把民族成员联结在一起，凝聚在 一起，维系着民族的生存，这种凝聚和维系恰恰就是幼儿文化 建设的基本
7、功用。再次，民族精神也是民族主体性和民族独立 性的精神支柱。一个民族维护自己生存权利、保护自己文化特 色、延续自己文化传统和更新自我发展能力的自觉性和能动性 就是他的民族主体性。只有具备民族主体性的民族才能独立于 世界，才能自立于世界民族之林，同理，只有能独立发展的幼 儿园，才能创造性地发展幼儿文化，才能在当代幼儿教育中得 到发展。而民族主体性的保持和增强即要有物质力量的保障， 又要靠精神力量的支持。民族精神正是民族主体性的力量源泉。 当今，世界多极化和经济全球化的趋势在迅速发展，我国已进 入全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化的新的发展阶 段，正处于中华民族实现伟大复兴的历史时 时期。在这种时代环境和历史条件下，培育和弘扬中华民族精 神对于我们国家、民族的生存和发展、团结和凝聚、自立和自 主意义尤为重大。 四、学习十六大报告，培育和弘扬民族精神，创造性发展幼儿 文化，幼儿教师必须做到“三个结合”和“四个创新” 。 第 5 页 “三个结合”是指：学习贯彻十六大精神要与教师作风建设相 结合，要充分调动和焕发教师的积极性、主动性和创造性；要 与一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子的教育方 针相结合；要与争创社会、家长满意活动相结合。 “四个创新” 是指：教学理念创新、教学方式创新、教学手段创新和教学机 制创新。