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1、第 1 页 国旗下讲话稿小学：阳光是一种语言 特征码 EQrPAxbJnQwCCCTuVIHN 我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的“阳 光大厦” ，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气 蓬勃的阳光学子。 然而有时明朗的日子，我们不会留意阳光；普照的阳光，有时 像是对大众演讲的演说家，我们不理解，这正如学校安排的每 一次计划，我们不能全部理解；学校对双休日时间作出的合理 调整，有些同学不理解一样。面对阳光的语言，我们仿佛充满 了疑感与不解。 但这次是我们错了。殊不知，阳光动听的声音，却是响在暗夜 之后的日出，严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳 光都会以动情的语言
2、向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因 多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着 每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面 对这可爱的生灵。 面对学校对双休日时间作出的这小小的变动，同学们都还适应 吗？大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢？我想大多 数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸 爸妈妈团圆，我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双 第 2 页 休日周五留宿的规定，看到走读生放学后可以高高兴兴地回家 与爸爸妈妈在一起，面对眼前空荡荡的教室、校园，我们归心 似箭的心情怎能不强烈呢？现在，高三的学长学姐已进入高三 复习的关键时期，住校同学睡眠
3、质量的好坏直接关系到第二天 学习效率的高低。因此，学校鉴于这两方面因素的考虑，听取 各方面意见，慎重地作出了这样的决定，并尽全力与公交公司 协调，打破周五出车的惯例把出车时间调到周日。这个决定不 论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。 想一想，这两天我们不是过得很愉快吗？而昨天的晚自习，大 家依然像往常一样井然有序，这也为今后两个周的学习作了很 好的过渡。惟一令人忧虑的是，我们应以怎样的心态来对待周 五的学习课程？是兴奋得无法听课， “身在曹营心在汉”呢，还 是保持一颗平静的心，认真把握住属于我们的每一个 45 分钟呢？ 让我们实际行动，给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧！ 我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳 光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里， 感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温 暖向上的力量。 学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。 第 3 页