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1、第 1 页 大班家长开放日发言稿 特征码 neeCAGJCQzOhsPKbTmku 大班家长开放日发言稿【一】 尊敬的各位家长： 首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们组织的第一 次家长开放日活动，我们的话题不变：依然是为了孩子。所以， 这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子 的发展情况以及我们采取的几点教育措施，同时通过本次家长 会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促 使我们不断改进工作和提高自身素质。二是向你们展示一个教 育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。 首先介绍一下孩子的发展情况吧： 升入中班，由于重新分班的原因，开学初，我们老师对多 数小朋友不是
2、十分了解，随着我们第一个主题“身体畅想曲” 和第二个主题“让爱住我家”的开展，孩子们已经完全融入了 集体，彼此也相互找到了好朋友。一个月下来，我们欣喜地发 现班上的每个孩子都在进步，有的在自理能力方面已有了很大 的进步，能自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮 助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在动手能力方面 提高了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。这一切的进 第 2 页 步，大部分功劳都归功于家长，家长是功不可没的。事实告诉 我们，我们与家长的一加一教育就大于二了。 有许多家长问过我：“我家的孩子升入中班后表现如何?” 那么我就来说说孩子近阶段在园的表现吧： 各方面发展都较好
3、的孩子有：黄佳鸣、祖言、殷超群、颜 昊、庞羽梦、浦怡云、徐梦卉、缪佳雪、须立彬这些小朋友， 他们有良好的学习习惯，自控能力较强，上课能认真听讲，能 较好地完成老师交待的每件事。 刘皖苏、刘嘉豪、巫沁洳、费诚、冯莹莹、李铭烨、曹金 燕这些小朋友在上课时认真，能积极主动，大胆发言、有一定 的表现力。但没有坚持性。 能积极参与集体活动的孩子有顾可凡、王澄阳、孔心月、 吴成星、金羽馨、王俊杰、费国峰、王彬、孔佳煜、陈柯、周 高柯、邱依静他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地 游戏。 在学习方面进步较大的有：吕心羽、华芩帆、李铭烨、王 佳瑶他们每次都能正确地完成老师布置的操作练习。 进餐情况有进步的
4、小朋友有：郁星烨、高嘉晨、刘浏、费 佳晨、徐俊豪、李豪杰这些孩子较前段间相比，在进餐方面有 了很大的进步。刚开学时，我们发现这些孩子在午餐时的习惯 不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，速度也很 慢我们了解到家长为图方便一直在喂，于是我们有了改进的方 第 3 页 法。首先根据幼儿的食量分饭，由少到多，养成他们吃完再添 的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔在餐盘里。 其次我们采用鼓励、表扬的方法，为吃完、吃好的孩子贴 星星的方法;还有就是与家长取得统一，希望孩子在家用餐时家 长不要去喂，继续鼓励孩子吃完。其实，一些看似很难的事情， 只要掌握了方法，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前 变得
5、简单了。经过一段时间后，你们也会发现孩子的进步：用 餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也干净多了。 当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时没坐 相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。平时特别喜 欢和别的小朋友一起追追赶赶。在这里也提一下，也有不少家 长向我反映：自己的孩子胆小、怕和别人说话，不愿在集体面 前表现其实孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、 孤独都是与缺乏经验有关。 因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着， 父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机 会。在幼儿园，我们老师也经常采用“开放型”的教学方式， 创造一个自由的空间，让孩子们去交往
6、(如娃娃家、超市、理发 店等，让孩子在游戏的情境中学习与人交往)另外，我们还经常 提供机会，让每一个孩子在集体面前表现;作为家长，你们也应 该多提供机会，鼓励幼儿走出家，让孩子多与人交往，相信在 我们的共同引导下，他们一定能取得较大进步。 第 4 页 幼儿园的中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼 儿身心发展的重要时期。有它特有的年龄特点，为了我们能更 好地开展教育工作，我简单地介绍一下我们本学期的几点教育 措施： 1、重视孩子能力的培养： 孩子们在经过小班一年的学习和生活，很多孩子不仅学会 了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所 能及的事。举个很明显的例子：巫沁茹小朋友，
7、在刚进入我班 时，她很不愿意上幼儿园，由于对环境和其他小朋友陌生的缘 故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都 有了很大的进步，现在喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题， 还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的 向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养 的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的 教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算 10 以内甚至 20 以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。 幼 儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活
8、与游戏才是幼儿 的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有 所发展有所提高。 特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范 第 5 页 围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现 出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们 的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯 为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们注重对幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在 学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用大 苹果、五角星等进行奖励，得到了奖励，他们表现得会很开心， 有的还贴在家里的墙上，我们还准备在每周五评选一次“本周 小明星” ，并进行奖励
9、。相信会收到很好的效果，孩子们也会做 的更好，肯定会有更大的进步。 孩子在家都是你们的宝贝，有几个大人围着，在班里有 38 个孩子却只有 2 个老师，1 个保育员。出于幼儿教师的爱心和 职业敏感性，我们会关注到幼儿的异常表现，但这不是说我们 能看到每一个幼儿每一天的每一个动作，所以特别希望各位家 长能够支持理解我们并配合我们的工作，我们的各种活动得到 了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任! 同时，我们也相信，在今后的日子里，你们也会继续支持 我园我班的各项工作!我们老师和各位家长都有着一个共同的心 愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的 兴趣，聪明的大脑，为了这一
10、个共同的心愿，让我们互相理解， 互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因 第 6 页 此希望各位能配合我们做好以下一些工作： (1)在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己 做。比如叠被子，穿衣服、吃饭等，给孩子穿的衣服和鞋子要 便于孩子自己穿脱。女孩子的头发梳理要整齐，不易散乱，发 饰不要太多。 (2)为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长 严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子，早晨 应在 7：20 左右送孩子进园，特别是各方面能力较弱的孩子， 我们老师只能利用桌面游戏的半个小时为他们订正作业，辅导 没学会的技能。因为从八点开始我们必须按作息时间组
11、织集体 活动照顾全体小朋友了。 (3)坚持执行接送卡接送制度。早晨送孩子和放学接孩子时 都不忘带接送卡，放学来园接孩子时自动排好队，不争抢、不 拥挤。 (4)现在，早晚温差较大，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身 体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚，以便我们对 他更好的照顾，有吃药的孩子，请家长一定要把药品包装好， 并注明孩子的姓名、服药时间以及服药量，以免喂错药。 (5)每天放学回家，家长要注意多问一些正面的话题，如在 幼儿园里有什么高兴的事?今天学到什么新本领?和小朋友们玩 过哪些好玩的游戏?讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩 子是不是受委屈了?老师是不是批评了?今天吃到了什么好吃的
12、? 第 7 页 有没有打架等负面问题。因为家长的问题会强化孩子的意识， 只在意家长关注的问题，而把学习放到了一边。 (6)现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化 的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如家园联 系手册 ，上面反映了每一个孩子近阶段在园的学习情况和不同 表现，看似短短的几页，老师是费了很多心血完成的。所以请 各位家长要把孩子在家的表现及时记录反馈给我们，按时上交， 这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况和家长的期待。另 外，为培养孩子的任务意识，拓展孩子的知识面，让孩子在玩 中掌握要学的东西，所以还请你们一如既往地配合我们尽力和 孩子一起完成老师布置的作业：如为了
13、正常开展一些教育活动， 我们也需要孩子一起收集一些东西，其实这也是需要你们配合 的一方面。 家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十 分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康 发展的必由之路。有句话是这样说的：“家园如同一车两轮， 只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。 ” 最后，我和张老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和 配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的 工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实 践和总结，争取将工作做得更好，同时也希望家长们能给我们 一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努 第 8 页 力!谢谢大家
14、 大班家长开放日发言稿【二】 各位家长：下午好!首先，让我代表大 3 班的全体师生对你 们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间 来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的 理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、 支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对 大家的到来表示衷心的感谢! 光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天， 日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。 感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生 中相识、相知，这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们 也要回赠给孩子无声、无私的爱。 我
15、们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回 首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开 心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这 样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有 云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长 们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支 持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟事 实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的 呵护。 第 9 页 本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期 马上就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想 抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑 线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学 之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能 力，这也是我们教师和家长共同努的方向。