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1、第 1 页 拥抱文明，颂扬文明演讲稿范本 特征码 CbFjJrMWFPpILPPueLAd 拥抱文明，颂扬文明演讲稿 尊敬的评委、老师，亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是拥抱文明，颂扬文明 。 中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是 做人的基本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种 执着的追求，一次慰藉人心的宽容、微笑都能融汇成美德赞颂 曲，谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能给社会和谐、给他 人带来愉快，也能给自己带来快乐、温馨，如一泓清泉为我们 滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。 文明的行为举止，其实只是由细节构成的。文明是什么呢? 文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明
2、是捡起垃圾时 的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明 是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境 时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇 齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起#”可是在 我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。 例如，在我们的校园内、楼梯上，教室里，总能见到与我们美 丽的校园极不和谐的纸屑。耳边传来部分同学相互之间讲脏话、 第 2 页 粗话，在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常;再 例如有的同学不爱护鸟类，捣鸟窝，捕捉鸟儿，常听到鸟儿凄 凉的呼救声。再例如，有的同学不爱护草坪，在草坪上面嬉戏、 追逐，压
3、得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示：少一个脚 印，多一份绿意。但同学们不以为然。从事例中，可以看出同 学们的文明觉悟性待于引导。很多同学把学习文化知识放在首 位，常常忽略了文明习惯的养成。即使拥有了丰富的科学文化 知识，于人于己于社会又有何用呢?我们知道：一所学校的学生 具有良好的文明行为习惯，才能构建出和谐的学习环境，创设 出和谐的文明校园。现在，海南人民正在如火如荼地开展文明 大行动，文明向我们招手，向我们抛来橄榄枝。同学们，行动 起来吧，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明， 就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，何乐而不为呢? 请听一听来自不同的声音： 地球妈妈说：“孩子们，我好
4、 累，好累，帮我捶捶背。 ” 蓝天说：“孩子们，行动起来，还 我一个蔚蓝色的云朵。 ” 森林说：“孩子们，在那枝繁叶茂的 王国里，还我那飘逸的长发。 ” 动物说：“孩子们，还我们和 谐静谧的家园。 ” 同学们，你们听到了她们呼吁的声音了吗?她们是多么无奈 呀! 如今，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱。 第 3 页 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了 做人的真谛。因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不 起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只 需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不
5、随地吐 痰;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不 把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要 我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花 木#只要我们敢于向不文明行为说“不” 。从我做起，从现在做 起，从点滴做起，让我们的誓言迸发出文明的火花，让我们拥 抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 我的演讲完了，谢谢大家! 文明礼仪演讲稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好!我是孙祎。今天我演讲的题目是文明美德伴我成 长 。 我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿 烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历 史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门
6、立雪这样千古传颂的典故， 也有“不学礼，无以立” 、 “人无礼则不生，事无礼则不成” 、 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” ，这样代代传承的道 理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了 “礼仪之邦”的美誉。 自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小 第 4 页 学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。 我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德 与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关 键就是要有高尚的美德。记得曾读过这样一则故事，1959 年， 新中国的伟大领袖毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老 人们吃饭，亲自把老师让在首座，向他敬酒，
7、表达自己对老师 的敬意。领袖不忘师恩的故事，给我们留下了美谈，做出了榜 样。 作为小学生，我们更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。遇 到师长、来宾，主动问好;在与同学的交往中，能和睦相处，友 好合作。在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。 文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一 部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校 园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖 纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了 又有何妨;再例如，有的同学在教室里追逐打闹，走路推推搡搡;还 有部分同学讲脏话、粗话。这一举一动，无不表现出一种文明 的缺失。 “小而不为，老来何为
8、?”作为学生，除去学习，学会 做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都 能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。 文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重 它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。 虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。 第 5 页 其实，文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。下课 时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;不乱扔垃圾# 让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的整 洁需要我们每个人共同努力来创造， 这个家的美丽需要我们每 个人共同来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让沉睡 在地上的痰迹和马路告别吧，让陈列在墙上的涂痕和教室告别 吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧，让“请、 谢谢、对不起”响遍整个校园。 昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定 明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递， 心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画 卷布满整个校园吧! 讲文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明的地 方就有美德;一个有美德的地方就有文明!让我们从小事做起， 从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星!让我们的校 园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与 文明和美德手拉手，结伴同行! 我的演讲到此结束，谢谢大家!