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1、第 1 页 征文演讲 特征码 czmtQdcmtKKWmzgEkGqH 作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生 传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华， 我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是 这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培 育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范 在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠， 就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生 修筑了一条通向理想的金桥。 - 作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无 存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个
2、参与教育 的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤 独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老 师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不 惜献出自己年轻的生命。 - 我们永远记得，在 XX 年的 5 月 12 日，地球妈妈的一声轻咳， 带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普 通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下 不朽的板书： - 第 2 页 在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人， 在生死抉择的 一刻，他们把死的危险留给自己。 - 在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下 个学生，4 名学生全部获救，自己
3、却已离开人世，他那张开 双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕 塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角 时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子， 两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵 硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该 校 29 岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给 你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守 住了生命之门；5 月 13 日晚 11 点，女教师向倩的遗体被找到： 废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护 卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法
4、掰 开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成 声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女 教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫 着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了 21 岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他 倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向 难道他们 都不留恋青春的美好？难道他们都不知道生命的可贵？不是， 因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵 第 3 页 般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！ - 师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许 平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时
5、刻却迸发出比太阳 还要强烈还要耀眼的亮度！ - 无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节， 老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。 - 在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是 一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在 渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学 生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把 大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。 ”说得多好啊！那么，我们 为什么还要吝啬我们的爱呢？面对所有的孩子，教师是太阳， 爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如 果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗， 我一定当好称职的园丁。 -