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1、第 1 页 小学 20XX 年元旦晚会主持词1 特征码 GJTGjXKTCvtKCsohpedl 甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最 后一页，20XX 年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋 寒暑，我们不禁感慨万千。 乙：刚刚过去的 365个昼夜，仿佛就是 365个台阶。挫折， 也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。 丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝 福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。 丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青 水秀的田头大地。20XX 年的第一个黎明总是那样令人难忘， 20XX年的第
2、一个日出总是那样的壮丽辉煌。 甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰 XXX 周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们 用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好 未来。 乙：曾记得，20XX 年在田头小学举办的以“放飞希望”为 主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们 第 2 页 放飞靓丽的青春。 丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐 社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的 坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又 一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。 丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部“两
3、基”督查中， 田头乡 70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接 领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力， 我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。 甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。 乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。 丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。 丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。 甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们 乙：敬爱的各位老师们 丙：亲爱的的同学们 丁：田头乡的父老乡亲们 (齐)：大家上午好! (甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美 好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。 (摘)： 放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴 第 3
4、 页 歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。 大家掌声欢迎! 喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋 友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为 我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第 一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是 谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们 在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这 时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想! 下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们 演唱! 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡 教育战
5、线上就有这样的一扇“窗口”：她聆听时代的潮流，和 着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执 着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边 希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表 演精彩节目为了谁 ，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采 吧! 教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚 之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根 草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为 我们表演精彩的节目 。掌声有请! 第 4 页 教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死 丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴
6、歌!下 面请岩上中心小学程度平老师为我们表演 。掌声欢迎! “学高为师，身正为范。 ”这是对教师职业内涵的精确概括。 早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老 师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严 厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大 树!下面有请田头中心学校老师为我们表演 。大家掌声有请! 结束语 甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我 们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又 拥抱大地，充满希望与挑战的 20XX年正微笑着向我们走来。 乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里， 我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋 斗自强，勇往直前。 丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用 我们的奉献，迎接充满希望的 20XX年。 丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里 放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的 翅膀，共同去迎接崭新的 20XX年! 甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。 第 5 页 R (齐)：老师们，同学们，朋友们，再见! 音乐起，全体演职员同唱同一首歌 。