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1、第 1 页 家长会演讲稿:四年级家长会发言稿：做孩子成长的 引路人1 特征码 oZSPYZLVNJTrnuLGRBoM 各位家长： 你们好！我是三班的班主任。座谈会开始前，我先讲两件事： 首先是要感谢我们在座的家长对前两星期家访工作的理解和支 持，使我们的家访工作按计划完成，并取得可喜的效果，如家 访后我们大部分孩子的学习积极性有很大程度的提高；孩子的 学习习惯、学习态度有了很大的转变；第二件我要说的是在座 的各位家长，都是称职的家长，因为你们能把握机会，争取时 间和我们一起坐下来聊聊孩子的情况，关心孩子的学习环境。 我相信有这样称职的家长做我们坚强的后盾，我们的孩子是会 不断取得进步的。 一
2、、召开家长会的目的 接下来我想和我们家长简单介绍一下高年段的第一阶段四 年级。四年级是小学低年级向高年级的过渡期，它既是培养学 生学习和情感的关键时期，还是养成孩子良好学习习惯和改变 不良习惯、培养孩子顽强意志的最后关键时机，因为除非进行 特殊的训练，否则四年级孩子的一些习惯将很难改变。在这一 时期，孩子开始从被动的学习向主动学习转变，随着教学的内 第 2 页 容的深入、孩子不同程度的心理、能力还有学习习惯养成，会 出现比较明显的学习分化现象，有些孩子甚至在这个阶段开始 出现学习偏科的现象。 孩子在这个阶段的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要 随之改变，正确的教育将会起到事半功倍的作用，为
3、孩子一生 的成功打下坚实的基础。 二、交流本班上半学期的情况。 1、下面我就聊聊一下我们班孩子的基本情况。 我们有 50 个孩子，其中男生 24 人，女生 26 人。 教过这一班孩子的老师都知道，这班的孩子特别有感情，有情 的孩子对他思想、素质的提高是有很大帮助的，因为注重感情 的孩子在学习、生活中能很快的用心体会到老师、父母的苦心、 全身心地跟着老师的步伐，进步也就比较快。 （1）经过半学期来的努力，我们班孩子的学习积极性也确实有 了一定程度的提高，如：宋长堤、江睿智同学由开学初上课不 是坐不住的，就是爱走神、再不就是喜欢做小动作，变成上课 爱发言，争着回答问题的积极分子； （2）作业拖交、
4、缺交现象有很大的改善，李凌峰、林帆彬同学 作业上交问题曾经着急了我们几位老师，如今这两位孩子不仅 上交作业了，作业质量好几次得到了我们的表扬； （3）这段时间来孩子的工作责任心进步得比较明显：这里我特 第 3 页 别要表扬我们班的颜谨、李丽芳、庄伊宣、王雅雯、杨康、樊 艺婷、颜湘、许特铭、刘筱翠、林虹萍、张璐、范歌、陈璐、 张耀凯、郑昊、黄怡君，这几个孩子大到我们的值日班长，小 到我们班的值日生，他们用认真的态度、实际地行动来做好自 己该做的事，这不仅是一种责任心问题，这还是孩子爱我们这 个大家庭的直接表现； （4）学习态度有了很大的转变，比如我们班的王安琪、李家豪、 刘妍、李菁菁、潘唱、李淑
5、瑾、江沚珊、钱程、陈璐、汤育升、 丘敏超、廖鑫、曾翔这几位同学现在上课比以前更加的认真， 更积极的尝试回答问题。 （5）班集体荣誉感增强。这突出表现在我们上个月的校运动会 上，我们班的体育委员刘筱翠同学在跳远比赛中脚底受伤，可 是后面她还有好几场比赛。当时我建议她好好休息，可是这孩 子为了给班级争光，她忍痛的参加完后面的每一场比赛，也取 得特别突出的成绩；运动会上我们还有好几位同学，比如胡斯 秀、罗晓林、钱程、颜瑾、庄伊宣、李家豪、张耀凯、张璐、 林帆彬等几位同学，在赛场上为了班级荣誉，一幕幕感人场面， 震撼了我们班级所有的同学。 我想现在有我们这些孩子的精彩表现，就是有一个好的开头， 下一次
6、家长座谈会我们还要介绍更多进步的同学。下面我们说 说班级存在的问题。 （1）知识掌握不够扎实，比如以前学过的知识，现在再考，字 第 4 页 不会写了，公式忘记了。 （2）学习目的性不明确。如有的孩子为了多玩一些时间，几天 的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到 第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业， 它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。 （3）学习习惯养成不好，如在考试中我们有不少同学因为审题 不仔细、抄错数字被扣分；有一部分同学课堂上没办法静下心 来上课；有同学作业存在应付现象。 （4）意志不够坚强。如孩子在家吃完晚饭，本来想做作业，这 时父母把电视
7、机打开，有些孩子心里也就不想做作业了，也津 津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天， 心里着急，才急忙把作业补上。 （5）情绪的波动比较大。如单亲家庭或家庭关系比较紧张的家 庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差， 容易自暴自弃。 （6）我们班的男孩子有 很大部分缺少男孩子的刚毅性格，表现比较柔弱。 2、接下来聊聊我们的家校联系。 这学期的家访，除了四位家长有事没有家访到，其余的我们都 走了一趟。这次家访我们两位老师都觉得收获很多，也亲身感 受到我们大部分 第 5 页 分家长对孩子成长的重视。但是现在，我们有个别的学生，家 长老师两头瞒，自己图个逍遥自在，结果可
8、想而知。其实我们 的家校联系并不一定局限于家访这种形式，我们还可以多形式、 多渠道的进行，比如通过电话联系，及时、高效的掌握孩子在 校的表现，促进孩子不断的进步！在这一方面我们也有一些家 长是比较主动的，如：廖鑫家长、樊艺婷妈妈、王帅妈妈、胡 斯秀妈妈、罗晓林妈妈、李凌峰妈妈、许特铭妈妈、曾翔妈妈、 王倩妈妈、范歌妈妈、颜瑾妈妈、潘唱妈妈、沈磊姐姐。当然 我们也有不少家长也想过要给我们几位老师打个电话，可是怕 影响了我们的休息时间。在这我首先谢谢我们这些家长对我们 的体贴，不过只要对我们的孩子有帮助的事，我们欢迎家长在 晚上时候来电。 三、班级工作建议： 教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的
9、责任。首先针对我 们班的总体情况，向家长朋友提点建议，希望我们的家长朋友 多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1、首先、培养孩子的进取心。 第 6 页 现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自 己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。 因此家长不能忽视培养孩子的进取心，这可以从以下方面着手。 （1）尽量多表扬、多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于 不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽 力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的 给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对这 样的孩子我们该做的是跟他一起努力，耐心细致地给孩子找原 因，分析情况，改进学习方法。 （2）对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评 甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子 逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。 （3）培养孩子的成功意识。孩子年纪小，一些容易被一些大人 看来似乎很小的事他们却很激动。