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1、第 1 页 中学生安全教育演讲稿 特征码 LwLccfPAfhexrgpyDqll 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花， 就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有 的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 大家知道，人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需 要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到 恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖 袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能 100的 安全了。 作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这 个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直 关注的重点，国家有关
2、部门为此专门立了相关法律法规，制定 了相关条例。如学生伤害事故处理办法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等，同时国家也提出了“安全工作责 任重于泰山” 、 “安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又 成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常 重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物 倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每 天有 40 多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！ 第 2 页 楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅 笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及 车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰
3、冷的数字，这些令人心 颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的 生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！ 尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心 惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自 我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的 措施，80的伤害是可以避免的。 我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受 到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而 安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守 交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做 事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解
4、决， 不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾 要及时报告大人，或拨打 119 报警电话，不能贸然只身去救火， 因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想 办法及时脱身，报告老师或拨打 110 电话报案，要学会拒绝别 人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很 简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁， 同时我还希望同学们做到“四防” ，即：防火严禁玩火，禁 止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学 第 3 页 会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生） ；防水严禁私 自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危 急事情，
5、要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离 现场；防盗关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全 自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间 或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。 同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山” 和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗 位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃 生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律 随班参加） ；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化” 教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化， 努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发 展提供一个和谐的环境。 最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全” ，祝我们的同学们 在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。