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1、第 1 页 学习雷锋班会主持词 特征码 mMnoBfJaWzRrikstjFfh 学习雷锋班会主持词一 一)开场白 有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的 人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个 名字就是雷锋。 每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的 周年纪念日。 全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代 接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的 学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建 和谐校园贡献自己的力量。 芦墟实验小学三年级 4 班学习雷锋好榜样主题班会现 在开始。 二)雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵怀念雷锋
2、 三)雷锋生平我来讲 对于 2000 年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我 们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他 第 2 页 的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生 平： 四)雷锋故事我来讲 刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲 雷锋的故事。 五)雷锋日记我来读 雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外， 还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾 将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句 激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来 学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。 六)雷锋精
3、神我来议 刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每 个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么 我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。 七)雷锋传人我来找 大家谈得都非常好， “学习雷锋”不是一句口号。我们在日 常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。 其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小 事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果 我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。 第 3 页 希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。 八)雷锋歌曲我来唱 从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就
4、是学习雷锋好榜 样 ，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们 作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋 为榜样。 九)班主任小结。 雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助 互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继 承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋 精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。 学习雷锋班会主持词二 王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好! 李：*班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始! 王：三月，阳光明媚。 李：三月，万物复苏。 王：三月，春风送暖。 李：三月，大地换新颜。 王：同学们，三月，是什么日
5、子呢? (同学答) 李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请*同学让大 家认识一下雷锋叔叔吧! 第 4 页 王：“学习雷锋好榜样”! 李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接 班人。 王：是啊，共产主义的接班人就要继承*英雄的光荣传统。 李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于 我们心中!下面，就请*同学们让大家了解一下什么是“雷锋精 神”! 王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底 做了什么呢?下面，就请听雷锋故事新闻联播故事(一)人民 的勤务员： 李：请听下面一个故事：雷锋的助人为乐 王：第三个故事个故事：可敬的傻子 。 李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?
6、请听第四个故事： 知心朋友 王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时 时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事永不磨灭 王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我 们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务! 李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而， 说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记 第 5 页 录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝 贵的精神财富。 王：请听格言朗诵 (格言朗诵) 李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却 闪耀在祖国的大地上，闪
7、耀在校园的每一个角落，闪回在初一 (三)班的集体中。 李：不信?请看小品一粒钉子： (小品) 王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人 为乐的精神。 李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷 锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻 苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的! 王：哪位同学能说说你身边的好人好事? 李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动 周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了! (擦车，也快乐) 王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实 哪儿也没去，他就在我们的身边。 第 6 页 李：时代的改变或许会令雷
8、锋精神的表现形式有了改变， 但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的 内涵奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所 学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感 受到如三月和风般的温暖与舒适。 王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是， 我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距! 李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距 呢? 王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神” ，我们应在在学习， 生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年! 李：请欣赏女生小合唱我们要做雷锋式的好少年 (小合唱我们要做雷锋式的好少年) 王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还
9、自己创作了 “学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧! (展示手抄报) 李:今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要 结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束! 王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更 多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下 面就让我们以这首学习雷锋好榜样 ，来结束这次主题班会吧!请 全体起立! 第 7 页 (大合唱学习雷锋好榜样) 李：请*老师做总结性发言 (*老师发言) 王：再次，感谢*老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。 李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋 精神永驻人间， 王：下面我宣布：“ 合：雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束!感谢大家的 支持!