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1、第 1 页 作风纪律整顿会动员讲话 特征码 yOkQCoqqtvoprpRiKnjN 同志们，这次作风纪律整顿会暨树立正确攀比观教育座谈会是 局党组研究决定召开的，我们从去年开始狠抓了各种思想教育 活动，例如科学发展观活动、干部作风建设年活动，目的是什 么？就是让大家具备平和的心态、纯正的思想、奋进的精神， 这都是开展德育教育的体现，借此机会，我想进一步和大家探 讨我的一个观点，我们的干部要作到厚德修身、厚德立业、厚 德育人。我想讲六个问题。 一关于道德水准的划分问题， “人之初，性本善。 ；人从呱呱 坠地至儿童时代，其本性都是至纯、至真、至善而无邪的，随 着年龄的增长、阅历的增加、以及来自社
2、会、家庭的教育、影 响，到成人后从道德的角度，我看开始分为三类。即在道德水 准上没有一点瑕疵的厚德人；彻底失去道德水准的无德人；处 于厚德和无德之间的道德水准平常的人。厚德之人少之又少， 可以说这是人类道德追求的“乌托邦” ，我们不大可能成为一个 在道德上没有一点瑕疵的人，厚德之人就是圣人，古往今来能 成为圣人的能有几个？无德之人就是不具备任何德行，彻底丧 失道德水准，甚至违背法纪而身陷囹圄的人。这些人亦是少数。 而大多数的人属于道德平常人，他们在某个方面或某件事情上 第 2 页 可能德行水准很高，但在某个方面或某件事情上可能德行水准 又很低。其具备厚德的特点，但又会有失德的表现。这看似矛 盾
3、的道德多重性在一个人身上的体现，实际恰恰符合了人类的 社会和自然属性，是完全正常的表现。 二厚德的内涵，几千年厚德一直是中华文化的精髓，先哲们都 在不断丰富着“德”的内涵。敬业奉献、乐于助人、刻苦钻研、 妻贤子孝、邻里和睦、情趣高雅等等这都是厚德的要求吧。厚 德的内涵是说不尽、修不止、做不完的。其实所有一切健康、 文明、和谐、向上、美好的东西都属于厚德的范畴，按照我们 共产党人的要求厚德就是具备完美个人品德、优秀职业道德、 高尚社会公德、良好家庭美德的统一。如果一个人将这“四德” 完美的集于一身，那么就能说他是一个厚德之人。 三为什么要追求厚德 从大处看，追求厚德是人类发展的必然要求，当今社会
4、我们在 享受现代文明的同时也饱受其负面效应的侵害，地球变暖、环 境污染、公共安全事件等等其背后原因是什么？我看其根源是 道德大厦的倾斜甚至坍塌，如果人类在无德的伦理支撑下，发 展生产力，我们的文明能发展多久呢？从实际看，追求厚德是 加强税务干部队伍建设作好税收工作的需要，这些年来，我们 各方面的条件好了，由走着下户发展到开车下户，由手工开票 发展到微机开票，由简陋陈旧发展到宽敞明亮。但我们的思想 受大环境影响是不是也发生着变化，情趣低下、怨天尤人、错 第 3 页 误攀比、失职失责、自私计较、甚至是违法乱纪，一句话条件 好了、脑子变了。物质生活丰富了，精神家园贫瘠了。试想有 这样的思想、这样的心
5、态、这样的精神、能做好我们的税收工 作吗？你自己快乐吗？大家高兴吗？组织满意吗？家庭放心吗？ 所以作好工作的前提在于带好队伍、带好队伍的关键在于抓思 想、抓思想的关键在树厚德。从自身看，追求厚德是个人发展 成长的需要，做事须先做人，做人是做事的根本。人作不好什 么也就作不好 ，每个人成长进步的前提是不断的加强道德修养， 如果放松自身的道德修养，其结果是抵御不了腐朽思想的侵蚀， 是心态的扭曲，是精神的颓废，这怎么成长，如何进步？ 四怎样厚德修身 一要学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx 思 想，科学发展观等无产阶级理论；学习国学精华，诸如论语、 道德经、大学等；学习模范人物的优秀
6、事迹，学习周围同志在 德行上的长处。二要思悟，就是要通过学习到的东西，经过自 己大脑的加工，去理解、思考、感悟，通过不断的思悟切实提 高思想认识、切实平和自身心态、切实使优秀的思想转化为自 身的道德营养，作到有所学、有所思、有所得。三要践行，就 是要在实际中切实践行良好的道德水准，当然有时这是一个非 常艰难甚至痛苦的过程、因为很多道德的实践是以放弃自身的 私利为代价的。但是应该说，你战胜了自身私利的想法，你就 向道德的高地又前进了一步，结果是非常快乐的。四要反复， 第 4 页 就是周而复始的不断重复学、悟、行这三个过程，只有这样不 断的修为，我们的思想才会端正、我们的道德水准才会不断提 高。但我还要说明一个问题，按照人的自然属性和社会属性， 我们不太可能成为一个完全厚德的人，人都是有七情六欲的， 人必须要适应社会的，我们不可能无欲无求而又对事业充满无 限热情，这是完全现实而正确的事实和规律，但我们必须要追 求厚德的境界，这是矛盾的一个问题，追求不到怎么还要追求 呢？因为只有在不断追求中，我们才会摆正心态、端正思想、 净化心灵，才会获得充实、快乐、和谐、热情。才会快乐工作、 快乐学习、快乐生活；才会获得支撑自己个人进步和事业发展 道德脊梁。