【活动目标】能说出椭圆形的名称,运用多种方法感知椭圆形的基本特征。能从生活中找出与椭圆形相似的物体。尝试统计图形的数量。【活动过程】一、复习已学过的图形。二、说出椭圆形的名称,初步感知椭圆形的特征 。三、通过操作比较和演示,进一步感知椭圆形的特征 。四、巩固椭圆形的特征,寻找生活中的椭圆形并尝试统计。
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