《【演讲稿】小学六年级家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】小学六年级家长会发言稿.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学六年级家长会发言稿1 特征码 nhRRgtGCuqDykQiPWFYm 热门演讲 尊敬的各位家长： 早上好！ 非常欢迎大家，也非常感谢大家能准时来参加今天的家长会！ 人说，有缘千里来相会，正是因为我们这些可爱、聪明的孩子， 我们有缘在 xx 相聚，转眼，孩子们已是六年级的学生了，小学 六年级，是小学与中学的接轨点，学生素质高低，成绩好坏， 即将面临到一个新的环境受到一个新的挑战、新的评价，至关 重要，今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了您孩子的健 康成长，为了您的未来幸福。今天与其说是家长会，还不如说 是汇报交流会更合适，今天的内容是这样安排的：分为六大块 1 安全为主题 2
2、 任课老师发言 3 学生代表发言 4 家长代表发言 5 办主任汇报安全之外的工作 6 小结。现将接任 xx 班一年的工 作情况向大家做一汇报和交流。 a:回顾惨案 下面我先和家长们一起回顾一下这几校园惨案： 第 2 页 3 月 23 日被很多人称为是南平市历史上“最黑暗的一天” ， 7 点 20 分左右， 福建南平市实验小学门口，55 秒，8 个孩子被杀害，还有 5 个 受重伤。 就在福建南平校园惨案发生后仅仅 20 天，4 月 12 日，在 广西合浦某小学门 前又发生了一起凶杀事件，2 人死亡、5 人受伤， 然而，残忍的罪恶并没有终结，地点同样是在小学和幼儿园， 目标同样是弱 小的孩子，三个
3、骇人听闻的校园惨案又接连发生。 4 月 28 日 15 时左右，广东省雷州市雷城第一小学发生凶杀案。 一名男子冲进校园，持刀砍伤 18 名学生和 1 名教师。令人震惊 的是，相隔不到一天29 日上午 9 时 40 分，江苏泰兴市泰 兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园， 砍伤 31 人，包括 28 名幼儿、2 名教师、1 名保安。 而 30 日 7 点 40 分左右,山东潍坊某小学又发生一起惨案，一男 子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入学校院内用铁锤打伤 5 名学生。然后点燃汽油自焚，这名男子被当场烧死。 而本周三也就是 5 月 12 日上午 8 时左右陕西省南郑县一幼儿 园再
4、次发生砍 伤儿童事件，造成 9 人死亡，10 多人受伤。 50 天内，竞连发 6 起校园惨案，学童为何屡次成为屠刀下的冤 第 3 页 魂？真的让我们难以理解和想象，我们到底怎样来保证孩子们 的安全？如何加强校园周边安全防范，也随着惨案的发生，成 为全社会关注的公共话题。 措施与要求: 针对这种情况我校也不敢懈怠，积极采取措施，具体如下： 1、学校加强了门卫的看管，任何人不得随意进入学校，家长有 事找孩子的话，也要出示身份证等希望家长们能配合 2、所有学生上课期间出校门要有老师的批条 3、上学和放学时有民警协助维持秩序。 4、放学时老师会将孩子送到止步线，家长一律在止步线接送学 生，上学、放学时
5、间接完孩子后不允许越止步线直行。 总之，在校内我们已经尽全力采取了一系列措施，予以保证孩 子的校内安全，希望能得到家长们的积极配合。 同时也给家长提几点要求： 1、要求所有家长亲自接送孩子上学、放学，绝对不能做社区里 的接送车或私人接送车。 （举例说明） （为了安全更不准任何学 生骑自行车，虽然多次强调但我们的孩子还是有骑车的现象， 特别是六年级的学生在路上飞车，闯红灯现象较多，希望引起 家长们的重视） 2、要求学生有事、有病不能来上学，家长必须给老师打电话请 假。 3、特别提醒家长们中午放学这一块，家长能接孩子回家吃饭午 第 4 页 休的少之又少，90%的孩子处于放羊式管理，家长由于工作忙有
6、 的往学屋里一 一放，有的直接给点钱，咱们家长是省事了，可大家有没有考 虑过咱们孩子的安全问题呢？很多学生在外面疯玩一中午，下 午上课无精打采的甚至趴头大睡，天热了午休不好，下午根本 没精神上课，所以家长们咱扪心自问一下，我们到底对孩子尽 心了吗？千万不要说我忙，有些家长把教育孩子的责任全推到 学校，推给老师，家长才是孩子的第一任老师，也是长久的老 师，鉴于这种情况和学生中午的安全考虑，所以学校决定从下 周开始中午放学后要求家长们尽量接孩子回家午休，确实没时 间接如需送学屋的，家长们要和学屋里协调看好孩子的午休， 签好责任书确保中午这段时间的安全，凡在校外小摊上买着吃 的，家长另想办法，下周坚
7、决杜绝，小摊上卖的一些都是三无 产品、油炸食品，卫生条件很差，而这部分学生都是家里非常 有钱的，一中午的消费就二三十，真正吃好了也罢，说白了就 是一肚子垃圾食品，孩子现在正处于长身体的年龄，希望家长 在孩子身上用心些，适当控制孩子的零花钱，所以学校要求， 中午放学后要么回家，要么去学屋，既不回家也愿去学屋的同 第 5 页 学，只能自已带饭，但绝不能中午放学随路队出校门，凡出校 门的同学下午 1：30 才可以进校，同时传达学校的通知，中午 放学 11：20 到下午上课 1：50 这段时间学生发生任何事故与学 校无任何关系，学校概不负责。 在这里我还想提醒咱家长们，天热了，第一注意孩子的饮食安 全
8、、第二注意孩子的个人卫生，督促孩子勤洗澡、勤换衣服， 第三、注意告诉孩子千万别下河游泳，特别是我们六年级的男 孩子，中午有偷偷去游泳的现象。 家长们，无论我们工作再忙，我们为的是什么？不都是为了给 孩子提供更好的条件吗？所以请给你的孩子多用点心，多抽出 点时间陪陪孩子，教育孩子是我们的首要任务，安全是重中之 重。 b:数学老师发言： c:学生代表发言：张悦和刘国庆发言。 d:班主任汇报安全之外的工作： 有人说孩子是家长的特殊作品，在孩子身上能折射出家庭的教 育情况，此话并不是没道理。在物质生活方面，孩子是富有的， 上小学的孩子除了给予物质上的准备外，更应为孩子营造一个 安静、健康的学习环境。古
9、人说“宁静致远” ， “非学无以广才， 非宁静无以成学” ，很有道理。 心理学家研究发现：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴 责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生 第 6 页 活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中， 便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一 个多么美好的世界。 新课程改革有一个理念：教师要善于蹲下来欣赏学生，倾听 学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长， 也要善于蹲下来欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子 一起成长。我觉得， “蹲下来”是优秀老师成熟的标志；“蹲下 来”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下来，
10、你才能真正看到 孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、 最善、最美。 “蹲下来”是一种教育的思想，它意味着，孩子是 一个完整的人，我们应平等地对待孩子。 学校里学习的内容，主要有两类：基本的科学知识、基本的做 人道理。我认为：过程比结果更重要，兴趣比知识更重要，习 惯比成绩更重要、健康的心理和健全的人格比什么都重要。 主要讲以下问题： 一、六年级学生的特点： 1 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内 容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。 所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一 股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学
11、则出 现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破 摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的 第 7 页 学习，学习出现偏科现象。 2 生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很 大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、 害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下， 很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊 心逐渐增强。 3 思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不 再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写 在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤 怒、伤心。但同时他们是非辨别力
12、弱。尤其法律意识特别薄弱， 犯了错、违了法都不知道。 二、教育的策略： 我们常常说：“外来的和尚好念经” ，于是很多家长都把教育 孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听 自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知 识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人 们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一 行、一举一动 第 8 页 对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子 的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀 的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形 成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因
13、素。 为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对 这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先 谈谈我个人的看法 1、引导孩子树立正确的学习观 在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自 己是学校的“老大哥” 、 “老大姐”了，在学校也是“经验丰富” “什么都经历过” ，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松 了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的 也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义 务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种 想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师 的要求漫不经心；有第二种想法的
14、则表现为懒懒散散，不求上 进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认 识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长 的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应 该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬， 意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白 只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打本资.料来源于 第 9 页 文秘范文 下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违 反校规班规的事情，认真学习。 主要体现在： a 要教育子女养成独立完成作业的习惯。 b 要帮助孩子掌握科学的学习方法。 小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长
15、应当有意识 地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多， 比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业 练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 c 要帮助孩子克服学习上的坏毛病。 随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯， 如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，帮助孩子克服， 让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩 的时候就痛痛快快地玩。 2 注重培养优良的素养： 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为 习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材， 面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，品 德优良，人格健全。 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于 学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的 一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长 第 10 页 要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候 要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、 不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的 进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。