【演讲稿】教师节演讲稿【三篇】.docx

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1、第 1 页 教师节演讲稿【三篇】 特征码 UIBbltaljbECPdQLxAZl 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让 我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”下面给大 家整理经典教师节演讲稿,欢迎阅读! 教师节演讲稿【一】 记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?” “当老师!” 是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想, 常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表 示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄 禾日当午,汗滴和下土。 。 。 。 。 。 ”那种庄严而神圣的感觉便油然 而升,长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入

2、一中校门时, 当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一 种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的教师 道德、素质,这才是我们心灵的归宿。 俗话说:“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道 出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生, 潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做 人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学 习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时 第 2 页 处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。一中早已是 邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份 收获,我校之所以取得如此骄人的

3、成绩,那是因为我们有一支 过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以 看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执 着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为一中发挥着光和热。 多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多 少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求学 的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他 们听到学生“老师,您辛苦了”这 普遍的问候时,艰辛都已烟 消云散,唤来的又是旭日东升的明天。 有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。 是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套

4、了,用他们 自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆 意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着 真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以 作证,校园的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可 以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证! “勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成 蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了 别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种 第 3 页 精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师 德吧! 一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、 明天。昨

5、天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。 “到年迈花甲, 蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我在 一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。 教师节演讲稿【二】 首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业, 坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较 强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以 及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力, 以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作 为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老 师呢? 经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名 好老师应该有一颗爱心,金子般的爱

6、心,对所有的学生都应该 表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾 经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的 学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人, 和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热 情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富, 第 4 页 要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓 住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老 师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师 的职业是一种良心活” ,我感同身受,因为只有当自己的行为不 受

7、到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了, 学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精 心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘 记的:“老师,您辛苦了!” ,嗓子干了,学生会为你端上一杯 水。 。 。 。 。 。当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有 一种莫名的感动! 另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励 他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰 心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干 的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理 自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想, 也

8、许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将 会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱, 无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们! 之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我 将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和 荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择 了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所 第 5 页 从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算 的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而 在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军; 没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我

9、们人类文明的 今天! 我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧 自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功 的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想, 我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵 魂的工程师! 教师节演讲稿【三】 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师就 像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者,所以传道、授业、解惑也。 ”教师的品德和素养是 教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一 问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。

10、“十年树木,百 年树人” ,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人 之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为: 首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教 师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不 幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上 第 6 页 课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对 人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看 着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情 地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知 识献给人民。 ”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是 不够的,还需要以德立身、

11、以身立教。作为一名教师就要有默 默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡 烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。 其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特 有的“向师性” ,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”学生总是 把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我 做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪 表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博 大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生 才会“亲其师,信其道” ,进而“乐其道” 。 再次,关爱每位学生。热爱一

12、个学生就等于塑造一个学生, 而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏 霍姆林斯基就曾花 10 年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成 一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其 是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要 求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化 第 7 页 他们“心中的坚冰” ,让他们在愉快的情感体验中接受教育。 史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高 为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教 师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子 们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是 一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需 要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我 们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

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