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1、第 1 页 师德师风演讲稿：只要心中有爱1 特征码 STxUMTeVvBGQwtpbVELC 各位领导、评委、老师： 大家好!今天我演讲的题目是只要心中有爱 。 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门， 我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估 量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下， 我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾 注的浩瀚的海洋。 我是年月日开始做班主任的，一听这个日期， 大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人 的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生 了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老
2、师教育学生发脾 气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂， 然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。 两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生 都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享 受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有名 第 2 页 男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外 面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都 曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的 晚上 11 点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的 被子，我当时与
3、其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母 的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带 被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开 医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的 学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师!看着我慢 慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印， 孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱， 互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平 等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和 成长的乐园。年春季，教师优质课比武，初中部个班 级，节优质课，个参赛老师选
4、用了我班上的学生上课。 年月，我们个拿到了“免检班级” ，接着又评上了唯一 的“样板班级” 。 我永远记得这个日子，农历年月 日，星期 。那天是我岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来， 接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家， 可晚上 6 点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头， 第 3 页 推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起” ， 我抬起头，看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来， 齐声唱着“祝你生日快乐” ，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱 写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到 歌声唱完，一声“老师，我们爱你，生日快乐”!我的泪水
5、控制 不住地流满了脸颊。 老师们，没有教不好的孩子，短短年的教书生涯，让 我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从 当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也 不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱 学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱! 后来，我离开了我的学生，原因是什么?仍然是爱，当时我 认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我 可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人 子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒 绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难受，真正尝到了 忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教
6、室的门，任凭泪 水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新! 现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有因为我的离 开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我 的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理 方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行 第 4 页 冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优 势把名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站， 并要求亲自读：“祝贺班荣获年冬季运动会名，在此， 我们最想对千里之外的老师说“老师，我们没有让您失望! 你的孩子们永远都不会让你失望” ，广播在哭泣声中读完，周边 在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制 自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感 动! 说实话，来到我们后，我曾动摇过，想过要回去，然 而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错?”再说， 的孩子也需要我，给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长 空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的 勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给这块热情 的教育圣 圣土!只要心中有爱，我相信，我一定会成功! 我的演讲完了，谢谢大家! 第 5 页