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1、第 1 页 关于文明礼仪的广播稿 特征码 zzrohaVzSrleBOXGeShr A：敬爱的老师 B：亲爱的同学们 A：红领巾广播站开始广播啦! B：我是播音员 XXX。 A：我是播音员 XXX。 乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规、 礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出 “行为规范示范班” ，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌” 。 甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与 和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。 乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪” 。 甲：这学期，不少同学在学习、生活等方面取得了明显的 进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有
2、一些距离! 乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要 求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。二、保持 校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你 追我赶，注意安全。四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时 保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。 第 2 页 甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文 明举止! 乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满 渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困 难。 甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话， 礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊 重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自 觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食 既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片， 而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美 好留给他人和自己。 甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的 一草一木和一切设施，不穿越绿化带， ，不践踏草坪，不会乱涂 乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为， 及时报告。 乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物 品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人 的学习。 第 3 页