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1、第 1 页 师德师风演讲稿爱的奉献篇 特征码 ojmHWDhkZGUACuhFVYuX 各位评委、各位同事： 下午好!我今天演讲的题目是师德师风演讲稿爱的奉献篇 。 我们每一个人，都有自己与这个学校的一段故事，我也不 例外。1990 年，我考入武汉二师后，就再也没有离开过这个校 园。从学生到教师，从少年到中年，这里留下了我最美好的青 春岁月。从教的二十年里，我经常会问自己这样的问题：做一 名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?我身边的教师 用他们的行动告诉我：最重要的是要有爱心。 在我们这所古老而年轻的校园里，最珍贵的一笔财富便是 拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师。
2、 他们用爱培育一批批学子，他们用爱传承着百年的精神。 我很幸运，在学生时代总能遇到好老师。 记得在二师读大专班时，教我们现当代文学的是陈振宇老 师。他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅，让我 们领略了山药蛋派、荷花淀派的风情。陈老师对文学的钟爱以 及讲课时的那份投入已经让我们折服，而他对教学的严谨与细 致更让人敬佩。我们的每次作业，他都会批改后在班上进行讲 第 2 页 评。有一次，因时间仓促，我草草完成了陈老师的作业，本子 因订书钉的原因有些松散也顾不上修补就交了。待到作业本发 下来时，我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐，作业纸 折痕、卷边已经压平平整整，那红色的批注中，有表达方式
3、不 妥的批改、有错别字的标注，甚至还有一处标点符号使用不当 的标明。当时我的内心充满了感激与羞愧。现在都记得他那天 讲评作业时说的话：“当老师的人，做学问、做事情都马虎不 得” 。 “马虎不得” ， 是陈老师对教师使命的诠释。 我很幸福，在从教生涯中总有一群好同事。 现在我所在的初等教育学院，每一位老师都在亲尽全力教 书育人。他们为了院系和专业的发展，安贫乐道、不知疲倦。 能与他们同行，我很幸福，也倍受鼓舞。 就是这样的老师，就在这样的团队，我们送走了一批批学 生。而我们的学生，如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗。 他们有的成为了教育专家，引领着基础教育的发展;有的成为了 校长，将教育理想变成
4、每个孩子的未来;有的创办了教育机构， 去实现自己的人生价值;更多的在教学一线，去呵护每个幼小的 生命。这就是师范教育教师的工作：不仅仅是“传道、授业、 解惑” ，还需要“以灵魂来塑造灵魂，以使命来唤醒使命” 。 有人说，教师的工作是叶的事业。是啊!昨天，是恩师为我 们这些学子垂下了一片绿荫;今天，我也要为学生垂下绿荫;明 天，这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样，这份爱 第 3 页 的事业就能生生不息，代代相传! 去年教师节前夕，习近平总书记看望北京师范大学师生时 说道：“做好老师，要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激 发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋 润学生的心田。 ” 让我们都做这样的好老师，以爱为根，以德为本，用我们 的热血，谱写学生们美好的未来吧!