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1、第 1 页 师德演讲稿：高尚的师德 让爱永恒 特征码 AohUmvmZKbJquhuquABi 尊敬的评委老师、在坐的各位同仁： 大家上午好！ 我是县街小学教师，今天我演讲的题目是 高尚的师德让爱永恒 说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：“学高 为师、身正为范” 。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直 的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的 品格师德。 俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道 出了师德的重要性！因为只有师德高尚的教师，才会用自己的 言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中教 会学生如何做人，学生才能“亲其师、信其道。 ”进而“乐
2、其道” ，教书育人才能收到事半功倍的效果！ 我是一名年青的小学教师，在教学岗位上工作近 10 年， 有着从条件艰苦的农村小学到条件相对优越的县城小学工作的 经历。回首这近 10 年的发展历程，心中颇有感慨！曾记得师范 刚毕业时，我满怀豪情壮志，自信的认为自己能优生优分，结 果被分配到最偏僻的村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒！ 第 2 页 当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正站 到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡” ，孩子们 那一双双充满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯真的“老师， 你好！”把我的心打动了，扎根村小三尺讲台，我无怨无悔！ 一灯如豆，四壁清辉，在清贫的
3、求索与执着的进取中，我逐渐 感悟到教育的一些真理：当我看到孩子们在知识的海洋里遨游 时，我万分窃喜；当我看到学生挥舞着发表的作品向我报喜时。 我感到骄傲与自豪；当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨折疼痛为 学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，特别是日记中有这样 一句话：“郭老师，看到你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘸一拐地 为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休息，我们会 听话的！”我情不自禁的落泪了，这样的事例比比皆是，并非 只属于我，在坐的各位同仁工作中不是一样无私奉献吗？爱是 相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求？爱与被爱都 是幸福的，学生因为爱而美丽飘逸，教师因为爱而尊严高贵。 有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神； 有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂 精神，也有人说：师德是“燃烧自己，照亮了别人”的蜡烛精 神然而，我想说：师德就是博大的爱,爱一切的学生,爱学 生的一切！因为我们有爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无 私奉献与无怨无悔！ 由此可见，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一 第 3 页 种深厚的知识内涵和文化品位的体现！因此，高尚的师德需要 培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我 们以高尚的师德，铸就永恒的爱心，共同撑起教育的蓝天！