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1、第 1 页 小学校长竞聘上岗演讲稿1 特征码 uFGViEEVprZYjfXFVQog 尊敬的各位领导、评委: 大家好!本人今年 38 岁,中共党员,本科学历。首先感谢 在座的各位给我有这个机会竞聘 XX 中心小学校长这个职位。下 面我说下的竞聘理念: 首先,我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中, 校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热情,增强干事创业 的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀;抛开功利意识,提倡 脚踏实地的作风;要知人善任,在思想品德、道德修养上做教师 的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生, 做师生的知心人。 其次,要树立终身学习的观念。一名合格的校长必
2、须要勤 学习,善钻研,了解国家的方针政策,执行教育教学有关的法 规政策,把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引 导、典型引导等卓有成效的工作,把广大教师的工作热情集中 到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的 第 2 页 轨道上来,完成教育培养人才的使命,办好人民满意的教育。 第三,要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新 精神,有科学的判断力和决断力,有自己独特的思路和独到的 见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造,肯定当不好校 长。 第四,要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系 和高超处事艺术能够团结人、凝聚人,把学校的目标化为全体 教职工的共同行动,有利
3、于校长意图和学校整体目标的实现。 校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓 励人、成就人,创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇 叭,批评用电话,使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励, 使其有成就感;对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜,使其有 归属感。 当前,教育战线迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推 出,素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功,我将明确 新的办学理念,确定新的发展方向。具体的办学思路如下: 一、实施“以人为本”的管理,培养团对精神 第 3 页 世间万物,人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中 坚力量,是搞好教育教学工作的主体。因此,除了要建立健全 一
4、整套的管理制度,坚持依法治校,还要坚持“以人为本”的 原则,对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师 的主动性、积极性和创造性,才能不断提高教育教学质量,把 学校逐渐办成家长满意的学校。 1、树立榜样形成学校的核心力量 我会向全校提出:“用人格的魅力来影响每位教师。用真 诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。 ”逐步加大教职工待遇, 按照教师工作的质量考核兑现奖金,充分体现多劳多得的分配 制度。同时,我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师, 帮助他们解决生活中的实际问题,还在每个月中给教师两个小 时的机动假,来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中, 我会要求每位领导成员都要以身作则
5、,为教师树立典范。要用 爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教 师的信赖,从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。 2、树立共同远景并努力为之奋斗 第 4 页 教师是学校发展的生力军,学校如何发展、怎样发展,教 师有决策权、参与权,也最有发言权。所以我会真心实意地俯 下心来,广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见 或建议,这样全校上下达成共识,形成共同目标,并共同为之 奋斗。作为一校之长,要为学校的长远发展深思熟虑。因此, 我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标,即:一流 的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育 质量、一流的学校设施和一流的学
6、校形象。这样,全校教职员 工围绕这一目标共同努力,最终 达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能 力强、社会影响广的一流学校。本学期,我将积极争取上级资 金,更换师生的桌椅和教学楼门窗,粉刷两栋教学楼内外墙壁, 使学校环境亮起来。 3、树立师德至上为学生服务的思想 教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的力量。 所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道 德修养得以提升。组织教师通过学习国家政策法规、传统的民 族美德、先进的人物事迹,开展以“树立当代教师新形象”为 主题的系列活动,教师间不断进行自我评价、相互评价等措施, 第 5 页 可以使广大教师把成为有高尚师德、精
7、神品格的人作为毕生的 追求。 二、抓好教师业务提高,保持学校的可持续性发展 要想使一所学校长盛不衰,除了有正确办学思想的领导外, 关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。 因此,我不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成 长发展铺路搭桥。一是选派教师参加各级各类的培训学习,到 名校跟踪 踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。二是为教师搭建 展示的平台台,鼓励教师参加各种大赛活动,使教师从中认识 自我,展示自我,增强自信心、竞争意识和才干。三是开展 “研讨课” “汇报课” “观摩课” “说课” “专题讨论” “经验交流” 等活动,从而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励 机
8、制,可以设立“先进人物奖” “教育科研奖” “教师技能竞赛 奖” “教学达标奖”等奖励项目,激发广大教师的工作积极性和 第 6 页 创造性,真正体现“多劳多得,优质多得” 。五是设立学历补贴, 激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料, 让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境, 如组织期末的联欢会、文体比赛等。通过以上活动的开展,可 以使教师特别是青年教师得到锻炼,迅速成长起来。 三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量 实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德 智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必 须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足
9、每个学生的发展 需求,尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。 为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类 教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条 件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。 二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创 新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学 生的创造精神与创新能力。三是使教师素质得以提高。在教育 科研的实践中,学校将逐渐形成“先学后讲,当堂训练“的教 学特色。由此,改变了学生的学习方式,发挥了学生的主体作 用。教师转变了角色,由重传递向重发展转变,课堂教学也将 第 7 页 由重教向重学转变。四是使学生的个性特长得到培养。学校会 开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进 行走班学习,这样既能丰富学生的学习生活,又能让学生的个 性特长全面和谐发展。总结昨天,抓住今天,展望明天。作为 这次小学校长竞聘上岗的积极参与者,我希望在竞争中获得成 功。因为我相信,凭着我的政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实 地的精神,我的工作热情和管理经验,我一定能把校长的工作 做好。 谢谢大家。