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1、第 1 页 小学美德少年演讲 特征码 erDuFpIsTrZaiOoNKUAC 各位老师，同学们： 下午好！我是五（1）班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天 起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个品学兼优 的学生。 我爱学习；乐于助人；做人求真诚，坚持努力学好各门功 课，并且积极参加形式多样的课外活动；勤学好问，让我品尝 到了学习的甘甜，励志做一名有理想、有道德、有文化、有毅 力的优秀小学生。 虚心好学不断进取 我刚进入五（1）班时，我就喜欢上了这位上课幽默、喜欢 对我们笑着讲课的老师。因为这样，各科学习我从不松懈。 “学 如逆水行舟，不进则退” 。我喜欢上了语文课、作文课，在下课 以后，
2、喜欢找老师问这次作文的中心怎么表达等，跟好朋友刘 雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，老师说，我是个有灵性 第 2 页 的孩子，勤奋，好学，善于思考。这次，我很荣幸，将代表学 校参加“楚才杯“作文竞赛，希望能取得好的成绩为学校争光。 老师的小帮手，同学的小老师 作为学习委员的我深知自己应该成为老师的小帮手，同学 们学习的榜样。不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学 校给同学们发本子，组织早读；每天早晨第一节下课铃打过之 后都要把每组的作业本收起来放到老师的办公桌上。由于学习 上有些进步，同学们有问题也乐意来问问我，我这时也成了同 学们的小老师。即使帮助同学解决问题的时候特别累，我也非 常高兴，
3、因为我可以替老师分忧了，给同学们给予一些帮助了。 乐于助人有亲和力 “十个手指有长短。 ” (演讲稿 ) 平时，我还愿意坐在我 们班里学习困难学生的旁边，当他有题不会做时，我会尽努力 帮助他；在他不会用工具书是，我会向老师一样的教教他；当 他不敢举手回答问题时，我会鼓励他。我很乐意去帮助他们， 因为给予有很多时候比收获更快乐。还因为我是一名少先队员。 第 3 页 只要人人献出一份爱，世界将充满阳光和温暖。 我除了在课堂上认真学习外，还利用课余时间看书。每次 到了午间读书时间，我都兴致勃勃。我就捧起书津津有味的读 着，真是爱不释手。 成语故事 、 小故事大道理 、 钢铁是怎 样炼成的等等；那样的时间，我会为主人公的开心而高兴， 为主人公的伤心而难过，为主人翁的悲惨命运感慨不已 最后我想借用爱国诗人屈原的一句话“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”来激励自己。我会用自己的诚实、勇敢、勤 奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名 副其实的美德少年！谢谢你们！