《【演讲稿】小学语文教研员竞聘演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】小学语文教研员竞聘演讲稿.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学语文教研员竞聘演讲稿 特征码 BfWxYjDbvrIXHBzgewAv 尊敬的各位领导、同仁： 上午好！ 回首来时路，让我真切地感到，是扎实的校本自主研修为 我插上了腾飞的翅膀，所以，我今天教学叙事的题目是：研修 伴我成长，挑战实现超越。 自从 1987 年走出菁菁校园，我由实验小学一名普通的班主 任成长为语文学科优秀骨干教师，再聘为阿城区教师进修学校 小学语文教研员，可以说，在教育这片沃土上，我智慧地健康 地全力以赴地卓有成效地工作了 23 个年头。这些年来，我用永 远平静的奋斗，塑造了我乐观淡然的内心世界，我没有张扬的 爱好；我用永远安静的步伐，塑造了我柔和朴素的研究风格，
2、 我没有高傲的姿态；我用永远恬静的自信，塑造了我坚忍不拔 的性格特点，我没有懈怠的习惯。 因此，在不经意间一个个研究成果随之而来。几年来，执 教和指导各级公开课、大赛课、观摩课近 40 多节，做各级给各 类培训讲座、评委等 10 余次，有近 30 篇论文、叙事、设计、 评析等公开发表在全国教育教学研究论文选刊 、 黑龙江教 育 、 语文研究与教学 、 哈尔滨教育 、 提前读写报教学论 第 2 页 坛上，有多篇诗歌、散文公开发表在金源 、 退休生活 等杂志中，有三篇论文收在基础教育研究的理论与实践 、 探索之路和新课程理念下的基础教育研究中，参与编 写新编语文教学技能训练导航 、 小学语文新课程
3、常规教学 指导等书，两本书均作为新时期教师培训教材， “十一五”期 间主持参与的四项科研课题，已经高质量结题，多次被评为课 题研究先进教师，20XX 年再次继任小学语文学科带头人，20XX 年评为全国小学语文教学法专家、连续两次评为教科版小学语 文骨干教师，今年 9 月份又获得了全国百家语文优秀教师的光 荣称号。 因业绩突出，几年来，2 次被评为哈尔滨市优秀教师，3 次 评为哈市课改、校本研修、教育科研先进个人；2 次获得阿城 区记大功奖励，连续 3 年评为阿城区教育系统优秀共产党员。 我庆幸我选择了我钟爱的教研事业，因为这里有广阔的研 究领域，这里有渴望帮助的一线教师，这里有我与教师们一次
4、次精彩演绎后的感动与震撼，这里有让我感悟、令我反思成长 的师之师的职业观和人生价值观，我更庆幸亲历了“课堂常规 教学的研究” 、 “素质教育课堂教学模式的探索” 、 “新课程课堂 教学策略的创新”这三个课堂教学改革发展阶段，使我在研究 中进步，在进步中成熟，在成熟中发展。 五年的教研工作，感到最有特色的是我一直坚持的网络化 团队主题教研工作模式；最欣慰的是我卓有成效的小学语文教 第 3 页 研工作，使一个个优秀教师脱颖而出，崭露头角，并逐步形成 了人才梯队；最自豪的是经过不懈的努力，将小学语文教学研 究工作做得有声有色；甚感欣慰的是，在艰苦的劳作之中，我 与青年语文教师们一起成长起来。 一、不遗余力地完成本职工作 这种不遗余力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是 把小小的事情做得宏大起来，把平凡的事情做得闪亮起来，把 平淡的事情做得辉煌起来，把单纯的事情做出立体的形态，让 繁杂的事务性的工作透出智慧的火花。 下面是我 20XX 年 7 月份的部分工作记录: 1.第二次听、评阿什河王新老师将要赴省骨干培训班执教 的二泉映月的诞生一课。