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1、第 1 页 师德演讲稿：爱，是滋润心灵之花的甘露1 特征码 HlnjagIrSITJsGwmGyGk 热门演讲 尊敬的各位领导老师： 你们好！我演讲的题目是爱，是滋润心灵之花的甘露 “教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 ”怀着对教育事 业无限的憧憬和满腔热情，XX 年 8 月，刚刚从师范院校毕业的 我，兴奋地踏入了教育这方热土，在小学语文教师这个岗位上 开垦梦想。回想起大学教学楼门前的那句“捧着一颗心来，不 带半根草去”的教育箴言，我竟真的投身于“学高为师，身正 为范”的教育实践中去了，当梦想蜕变成现实，让我除了兴奋 之外，更感受到一份沉甸甸的责任。 教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游
2、离的眼光，安抚我 躁动的心河。多少个安静的夜晚，我都是与教材和试卷一起度 过的。刚开始的适应过程是艰难的，有时，为了备好一堂课， 我认真研究教材不知多少遍；有时，为了查找资料，我查阅大 量书籍和网页。在一次写景作文习作指导课中，为了让孩子能 够感受风雨，在有感受基础上进行描写，我课前查了两个多小 第 2 页 时的资料，准备了三段视频和八张图片，模拟了真实的风雨环 境。学生受到了感染，在习作中给了我许多惊喜，他们用文字 印证了我的努力成果。 然而，这些努力并没有让我的工作一帆风顺，班里调皮任 性、个性鲜明的学生常使我头疼万分，手足无措。最初的我对 于如何与学生相处一直不得要领，也并不那么在意，认
3、为只要 我把课备熟了，就一定是万无一失的。直到遇到了这样的镜头， 它深深地刺痛了我：班上的一个学生在我眼皮底下和他的同桌 嬉笑打闹，对于我熟视无睹。而当我的目光与他的目光的相遇 的时候，感觉到的却是冷漠和麻木。一次班级纪律又陷入混乱， 在忍耐了很久之后，我大吼了一句：“你们想气死老师吗？” 这时我们班上的一位淘气的男孩子指着一名成绩比较优秀的女 同学大声说：“老师，她说想！ ”我形容不出当时听到这句 话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心， 疑惑、痛楚阵阵袭来。我，作为一名人民教师，让孩子产生了 如此厌恶的心理，这难道就是我的初衷吗？ 于是我开始反复思考，为了弥补裂痕，我尝试用心
4、去与孩子沟 通，时常利用课下找一些同学谈话，了解他们的学习状况，帮 助他们解决不懂的问题；每天带着阳光般的笑容进入课堂，用 充满耐心和爱心的语言去滋润学生的心田；利用集体活动的机 会主动与孩子亲近；通过作文与学生进行情感交流与互动，尤 其是那个孩子，我总是制造机会和她说话，询问她课上是否听 第 3 页 懂，不懂就问。经过努力，这个孩子变得爱对我笑了，在征文 我眼中的好老师活动中，她居然写的是我，我好开心，意 识到自己的努力终于有了回报。 班里的小光是一个基础较差的孩子，在学习上的表现总是拖班 级后腿而且脾气暴躁，对我很排斥。我试着用各种方法提高他 的成绩，但效果都不明显。后来我了解到，他的这些
5、个性与他 的家庭有着很大的关系，爸爸妈妈在外打工，他长期和爷爷生 活在一起，虽然他爷爷是爱他的，但远不及那细腻的父爱母爱， 加上爷爷的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳 脚相向，为此，孩子逐渐变得满不在乎，仇视学习。 如何才能融化他心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果不 是说，爱是情感的升华，可以赋予万物生长的力量吗？为此， 我决定以“爱”为契机，开导他，满足他，改变他。期中考试 之后，我趁着这个难得的机会在全班同学面前表扬了他，先是 肯定了他阅读题答得特别好，可见思维和智商之高，但是，基 础知识就不那么尽如人意了之后的一次生词过关中，他得了满 分，当时我特别高兴，迫不及待的就在家
6、长会上表扬了他。拿 破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是 孩子呢？不出所料，他的神情态度开始缓和了下来，我意识到 我的机 第 4 页 机会来了，便与他进行了一次长谈，说了一下我对他的印象， 我说：“你在老师心中的形象是光鲜的，我不会忘记当我说希 望有同学能打扫教室时你那高高举起的手臂，还有在运动会赛 场上你那尽情挥洒的代表班级荣誉的汗水，如此特别的你，难 道真的不想在学习上也鲜明起来吗？做一个让老师欣赏的学生 吧，不光在劳动上，更体现在你生活的点点滴滴中吧！”他离 开时，眼中噙着泪花，我不知道他是否会改头换面，但我确定 他一定会有所改变。第二天，在我的办公桌上发现了一张他留 下的便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。您的赞扬使我 感动，我一定不辜负您的期望。 ”之后的日子里，虽然他每次测 试仍会错很多题，但他的努力我却看在眼里，我鼓励他说最难 能可贵的是你这颗肯改变的心。 爱可以融化冷漠，可以跨越一切鸿沟。正因为爱，所以会有创 造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充 满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性 循环。为了太阳底下最光辉的事业，我会一直用爱让学生周围 充满生机与活力，因为爱，是滋润心灵之花的甘露。