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1、第 1 页 我们是一方春泥 特征码 MUasaPJuttdIgzSUvfYt 我们是一方春泥 常常会有人将幼儿教师比做红烛、当成园丁、看作是灵魂的工 程师，但我却从未发现有人将幼儿教师比做过什么。著名文学 家冰心先生有过这样一句话：“让孩子像野花一样自然地成长。 ”于是我找到了一个词来形容幼儿教师，那就是春泥。因为只 有春泥最无私也最平凡；最热情也最温存；也只有春泥它包含 了万物却诠释了简单，它独自守护着花海无怨无悔，因为他的 心中充满了爱。 如今，在新世纪知识经济的浪潮中，孩子再也不是百纸，而是 绽放的野花，他们可以选择自己的土壤、自己的水源、甚至是 自己的天空，而教师的作用是帮助他们更多地
2、吸收营养。 我虽然是个刚踏入工作岗位的幼儿教师，但我却深知这一点。 记得班中有个调皮的男孩，每次排队我总不忘先牵起他的手， 但有一次他却很肯定地告诉我他不想牵我的手。虽然我有一千 个一万个不放心，但我还是松开了我的手。我给孩子一个自由 选择的空间，他也同样以他的实际行动给了我一个完美的回应， 向我证明了他可以。我很庆幸我的手不是一把枷锁而是一把钥 匙，一把开启自由大门的钥匙。但我深知我所做的是微不足道 第 2 页 的，因为在幼儿教育这片热土上，有千千万万的幼儿教师再挥 洒着她们的汗水、奉献着她们的青春、诠释着她们独有的魅力。 请各位静静地想一想，为何人的容颜会变，人的身心会老，而 幼儿教师在孩子们的心中能永保青春呢？是她们在刻意掩饰吗？ 不，因为她们的心灵始终是一片未被污染的净土，野花能在那 里尽情享受自由和快乐。 我无法用更多的话语来解释，因为再优美的语句，再华丽的辞 藻也无法将幼儿教师的美诠释得更加贴切。有一句诗说得好： 落红岂是无情物，化作春泥更护花。我愿化做春泥溶入这一方 热土，用我点滴的爱去滋润那娇艳的花蕾。 请相信，祖国的未来繁花似景，中国的明天花香似溢。因为那 里有一方方的春泥在谱写着花的旋律！