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1、第 1 页 开学演讲稿范文模板1 特征码 QyUjIYHQYzApDbcwlDed 同学们： 金秋时节，20XX 级新同学从祖国各地、四面八方走进清华园， 开始了新的学习生活。首先，请允许我代表学校，向全体同学 表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!并借此机会，向培育你们健康成 长的中小学老师和信任清华、支持清华的各位家长，表示亲切 的问候和诚挚的敬意! 众所周知，能够进入清华学习的同学，都是中学的佼佼者。同 学们在中学阶段勤奋学习，奋勇争先，在激烈的竞争中脱颖而 出，终于进入了自己理想的大学;如今，这么多优秀学子汇聚在 一起，为大家的相互学习提供了绝好的机会，同时，相对于新 的更高的奋斗目标，每个人又
2、都面临着新的挑战，只有继续刻 苦钻研，才能取得更加优异的成绩。 今天的开学典礼是同学们人生路途上的一个新起点。如何立足 新起点，迎接新挑战，争创新成绩?我想，至少有以下几个方面 值得大家在今后的大学生活中深入思考和努力发扬： ，打好基础，积极实践，勇于创新。大家知道，清华已经有近 百年的历史。在建校初期和之后的一段时期内，主要培养本科 第 2 页 生和预科生，通过广延名师，给予学生坚实的数理和人文基础、 科学的学习方法及自强不息、厚德载物的精神追求与气质。正 是得益于在清华获得的“为学”与“为人”的“厚基础” ，再经 过国外高水平的专业研究训练，这些学生后来大多成才并回国 做出重要贡献;上世纪
3、五六十年代，面对国家大规模经济建设的 急迫需求，清华提出“红色工程师”的人才培养目标，特别注 重实践和应用知识能力的培养，学生毕业后能很快适应工作并 挑大梁、出成绩，这一时期的“重实践”特色和原有的“厚基 础”传统有机结合。 使广大毕业生在国家建设的线大展宏图;改革开放 30 年来，中 国经济高速发展，综合国力不断增强，逐步进入自主创新的时 代，我们不仅要培养一般意义上的“行业高手” ，而且要培养具 备创新思维和能力的人才， “求创新”成为新世纪新阶段国家和 社会对清华这样的研究型大学提出的必然要求。因此，希望同 学们在清华的学习中，既要扎实、认真地打好各门学科的基础; 又要积极动手、动脑，把
4、握好各类实践环节;更要在主动学习、 积极实践的过程中，培养创新、创造的思维与能力。尽快实现 从中学到大学的转变，从以老师为主导的被动学习，到自己主 动地学习、独立地思考，不断发现问题、研究问题、解决问题， 努力成为高素质、高层次、多样化、创造性的拔尖创新人才。 第二，学好专业，全面发展，追求和谐。世界的进步与发展， 对人才提出了越来越高、越来越宽的要求。我们常常说要求大 第 3 页 家“全面发展” 。今天，随着可持续发展理念的提出，全面发展 已不仅仅是指“德智体美” ，而且也包涵了全面、协调、可持续 发展，以及与自然、与他人、与社会和谐相处所需要的更多知 识与精神素养，这是新世纪人才应当具有的
5、基本素质。十年前， 清华大学为贯彻可持续发展的战略，首创并实施了“绿色大学” 示范工程，通过“绿色教育”的课内外教学培养学生的绿色意 识，通过“绿色科研”为生态环境保护和资源的可持续利用提 供科技支撑，通过“绿色校园”建设生态和谐的良好育人环境。 记得有一次，我接待日本东京大学校长小宫山宏先生，他向清 华师生演讲时，以自己家里生活中节能减排的例子，说明他如 何重视环境保护和可持续发展。后来的宴会上，他又问我：你 们在这方面有什么举措?我当时没有向他全面介绍我们学校的有 关工作，我跟他说：您刚才说自己开车上班，选车的首要标准 就是要节能减排，这确实很好，不过我们是骑自行车上下班， 估计节能减排贡
6、献更大吧!这当然是一个玩笑，而且实际上也不 可能路途多远都骑车前往，但我想通过这个例子告诉大家的是， 要在工作和日常生活中，从小事做起、从身边做起，培养可持 续发展的意识，积极投身到建设节约型校园的行动中去，共同 促进国家和社会的全面、协调、可持续地发展。将来走上社会， 更要成为节能、环保和促进可持续发展的模范。 第三，深入了解国情，具备国际视野，明确历史责任。今年， 第 4 页 恰逢新中国成立 60 周年。同学们将要参与的一系列国庆教育和 庆祝活动，正是大家进一步深入了解国情的机会。相信大家在 这一过程中，会更加深切地感到，我们的学校以及我们每个人 的成长与发展，都与我们的国家密不可分。我们
7、的许多前辈师 长正是从对国情的深入了解和对祖国的深挚热爱出发，承担起 国家和民族赋予的重任，在各自不同的岗位上，为民族独立、 国家富强和昌盛做出了巨大贡献。 今天，在经济全球化发展的形势下，要更好承担起振兴中华的 责任，还必须放眼世界，具备宽阔的国际视野。学校正努力创 造更多更好的条件，大力推动学生海外交流与合作。去年，学 校公派出境学生达 xx 多人次，通过“海外名师讲堂” 、 “优秀新 生海外研修计划”和“拔尖创新人才暑期研修计划” ，以及联合 培养、联合学位、交 交换生、合作研究、海外实习和暑期学校等一系列境外学习环 节，构 成了面向世界的人才培养体系。对于在座的同学来说， 我们力争在近几年内，让三分之一以上的学生，在大学期间具 有海外学习或交流的经历。希望同学们充分利用学校创造的良 好条件，积极吸收世界各国高等教育的营养，胸怀天下，服务 第 5 页 祖国。