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1、第 1 页 幼儿教师演讲稿：我相信你们 特征码 UQlcDWzBOdHLQjgzUZOm 我是一名幼儿园老师，我的生活都是孩子们的欢笑和泪光串成 的，做“孩子王”是一份艰辛而神圣的工作，但我却无怨无悔， 每当我累的时候，孩子们的一张张笑脸，一双双满怀希望的双 眼就辉浮现在我的眼前，使我幸福无比！ 我热爱这一行，在与孩子们相处中我常常这样勉励自己， “我 相信你们，我相信自己。 ”孩子犯了错误时，我会心平气和的说 上一句：“我相信你，你以后不会再这样了，对吗？”孩子们 进步了，我会满怀欣喜的对他们说：“我一直相信你们的进步 是自己努力得来的” “我相信你”不仅成了我的口头禅，也 成了我和孩子沟通
2、的纽带！ 爽爽一直是班里无声无息的“含羞草” ，她的存在只是静静的， 没有反抗的。但清晨，爽爽的到来不是无声无息的，今天她真 的反抗了，她小声的呜咽着，小手死死的抓住奶奶不放，我走 过去轻轻的揽过她，她敏感的避开我，奶奶一直安抚她说： “爽爽今天不是挺高兴的么？董老师多喜欢你，你不是也一直 喜欢董老师么？乖，今天奶奶第一个接你！”但爽爽还是不肯 进屋，我一碰她，她就躲开我，最后，奶奶终于熬不住了，要 把孩子带走，我用眼神制止了她，故意大声说：“爽爽，你都 第 2 页 上大班了，而且你是全班最懂事的小朋友，我不强迫你，我相 信你，你会自己走进班的对吗？”说完爽爽真的走进去了，她 的好朋友围住她，
3、但她还在一直哭 “您放心，孩子大了有心事很正常，我来和孩子聊聊，很快就 会没事的！”我对家长说。 “对您我是信任的，但是她老哭，我怕她今儿一天都会不高兴！ ”家长一边说一边瞟向爽爽。 “她大了，有了自己的想法，如果您把她带回家，也许她今天 真是没白哭，如愿回家休息了，事情到底怎么回事，我们还是 没闹清。我想，我来帮助您也帮助孩子，彻底解决问题才是最 重要的！”家长同意了，但还是很不放心的走了！ “爽爽你好点了么？”她点点头，红肿的眼睛里又渗出了泪， 孩子一定很委屈，我继而又问：“是因为什么事告诉我好么？” “我想回家，董老师求求你，你让我奶奶接我走吧！”这时她 疯狂的哭喊着，一声一声的撕扯着我
4、的心肺，瘦弱的小身躯扑 进了我的怀里，我紧紧的抱住她，使她渐渐平静下来。这时我 说：“晚上再去奶奶家好吗？你想想，奶奶在家也要干一些活， 你去了奶奶又要照顾你，多累呀！奶奶有心脏病，你不愿意她 累坏吧？”这一句话起了效果，她边哭边说：“不愿意，不愿 意！”看见她哭，我又换了个话题：“你算算，还有四十天咱 们班就毕业了，我们只有抓住现在的时间在一起，不然你们走 了，我再想你们也没机会在一起了。 ”她伤感的向我投来一瞥， 第 3 页 对我说：“不是的，我想休息一天，我不想练小提琴，我想回 家！”现在我终于明白爽爽的心事了，我语重心长的对她说： “练提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜一
5、 直在练钢琴，你看他哭了吗？休息一天可以，但能永远躲着不 练琴吗？老师相信你，一定能练好，练好了为我们全班表演一 个好吗？”她勇敢的点点头。 我这时大声的向全班宣布：“小朋友们，爽爽在家一直在练小 提琴，她告诉我马上就会练好一首曲子为我们表演，你们欢迎 不欢迎？” “欢迎！欢迎！” “爽爽你真棒！” “爽爽我回家也要 学！”这时，爽爽的小脸兴奋得通红，不好意思的笑了。 晚上接时，我向爽爽的奶奶讲了今天这件事的原委，家长很赞 同我的方法，并约好下周五让爽爽来表演，而现在爽爽则急不 可耐的要拉奶奶回家练琴呢！ 很快，大班毕业了，在毕业典礼上，爽爽为大家演奏了“友谊 地久天长”的乐曲，乐曲悠扬伤感，在弥漫着离别.不舍的空气 中，孩子们含着泪与我拥抱告别，与我互赠着纪念品。我的心 暖暖的也酸酸的，感动着这一年来的“我相信你们” ，因为互相 信任，才让我们彼此这样贴近，师生情谊才这样融洽，我现在 不仅更加的相信他们，也更加相信自己，因为不论在何处，相 信自己，相信你的孩子，你将会是一名赢得孩子心灵的教师。 第 4 页