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1、第 1 页 副校长竞聘主题演讲稿【三篇】 特征码 MCbXzICPpuPJpSOAXtYq 一名副校长首先应是一位深受学生欢迎的优秀学科教师和受教 师信赖的年级负责人，在自己所教的学科领域里有着一定的造 诣和成就。以下是给你整理的副校长竞聘演讲稿，希望能帮到 你。 副校长竞聘主题演讲稿【一】 尊敬的各位领导、各位评委，各位同事： 大家好! 今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的， 参与竞聘。我能有机会参加这次竞选上岗活动，心里感到非常 激动，首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自 我的机会，并借此机会对长期以来对我工作给予支持、关心和 帮助的领导和同事，表示最衷心的感谢!
2、下面，我对自己的基本 情况向各位做一简单的介绍。 我叫，今年岁，中共党员，级教师。年毕业后进入担任教 师，先后担任过、 ，等职务。从教年来，主要在教学一线;后担 任副校长的 5 年里，前 3 年分管政教，后 2 年主持中心本部工 作，分管后勤，有着较丰富的实践阅历和管理经验。我从教的 第 2 页 这多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱 负都倾注在我所热爱的事业上，曾被评为。 面对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势： 一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热 爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气 用事，也不是心存侥幸，而是自己热爱这项工作，珍
3、惜这次机 会，渴望成功、追求进步的真实体现。如果组织上把这项重任 交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战 胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事 满意。 二是具有强烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节 奏快，要求较高，如果固步自封、疏于学习、不思进取，就会 如同逆水行舟、不进则退。我自参加工作以来，就始终把加强 学习作为干好工作的基础，严格要求自己围绕工作重心时时学 习、处处学习，不断调整学习思路、拓宽知识领域、更新知识 结构。通过学习，进一步解放了思想，活跃了思维，树立了一 定的超前意识，这有利于较快的接受新生事物，有利于在工作 中发挥主观能动性，有利于打
4、开新的工作局面。 三是具有较强的业务能力。在多年的工作生涯中，我恪尽 职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中 学、学中干，完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨 练，也练就了我娴熟的业务能力。自工作以来，我曾在多个岗 第 3 页 位锻炼过，既有丰富的教育经验，同时也具备较强的管理经验。 在工作中，我主张“学校工作以教学为主线” ，要求每位教职工 切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人” 。在实 际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实” ，另一方面 要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深 入课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探索新课改，从而
5、研究出一条适合于的教育教学之路。经过我校全体师生员工的 共同努力，教学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了领导和 学生家长的一致好评。我相信这是我竞争副校长的最大优势。 以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺 利地开展工作。 四是具备良好的思想品质。近年的工作经历，无论是在哪 个岗位，我都十分注重加强政治思想修养，思想上积极向党靠 拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值 观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信 为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。 假如我这次竞聘副校长成功，我希望将我校建设成为一所 学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性
6、的特色学校。要 实现这个目标，我将围绕以下六方面开展工作： 一是加强自身建设。副校长的工作是一分沉甸甸的担子， 一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的 副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有经验的副校长学 第 4 页 习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修 养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新 的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在 局党委的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。 二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校 长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念直接影响到校 长的决策和职工的利益，所以我要始终站
7、在全校发展的大局来 考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也 要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵活方 式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始 终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部 门服从整体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学 校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断 地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、 新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质 教育不断推向深入。在参与学校管理工作中，要不断地追求更 新、准求改进、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的 教育需求。树立正确的
8、思想观念是副校长找准自身定位的主要 规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴， 要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求 发展。 三是实施学生素质教育。作为副校长我将积极引导教师将 第 5 页 先进的教育理念转化为教育实践，将学生良好素质的启蒙教育 切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素质教育。同 时还要关注关注每个学生个体差异和个性发展，满足每个学生 的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。 以全面提高学生素质和德智体美劳全面发展。 四是抓好文化建设。以人为本是做好一切工作的前提，建 设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的 文化
9、积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊 重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那 些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐， 成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本” 。 一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的 人” ，另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联系，形 成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开 展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外郊游、 诗歌朗诵等。 五是抓好制度建设。俗话说“没有规矩就不成方圆” 。为此， 在我任期内，我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制 定出具体的实施细则
10、和学校规章制度，使全校师生员工有共同 遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。 比如说：中考奖励制度 、 教师工作评估标准 、 教师岗位 责任制度 、 教师工作量评定制度 、 后勤工作目标管理制度 、 第 6 页 教师评先评优制度 、 师德规范建设 、 教学奖励制度等 这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳 入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。 六是加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风、教风 和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉， 因此抓好学校校风建设是治校的首要任务。因此作为副校长， 我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临
11、教 学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职 工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方 面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、 互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课 标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地 学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达 标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。 不断提高我校的声誉。 各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会 正确对待，我将继续勤奋学习、善于思考、锐意改革，不断提 高科学判断形势，应对复杂局面的能力。进一步增强事业心、 责任感和使命感
12、，牢固树立为学生教育服务的观念，尽心尽责 做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无 论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖! 我的演讲完毕了，谢谢大家! 第 7 页 副校长竞聘主题演讲稿【二】 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、 展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的 文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家 对我的公正评判。 我叫 xx-x，现年 xx 岁，本科学历，中学一级教师，1997 年参加工作，14 年来一直担任班主任、教育处干事、2004 年以 后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严
13、谨、科研成 果显著而赢得广大师生们的信赖。在 20XX 年 8 月我被县组织部、 教育局委派参加 xx 省中青年骨干人才(中学校长)培训 4 个月。 爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。 我热爱这甘为人梯的教师 工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、 班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融 为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行 网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理 提供保障。 今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动 证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是 大有可为的” 。 现在我通过对副校长岗位职责的
14、认识和理解，认为所竞聘 第 8 页 的校长就应该具有以下的能力和素质： 一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工 作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范 围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职 工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此， 副校长还要协助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体 研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自 己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工 作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局 外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑
15、话， 而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校 长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持， 是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作 中的失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工 作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工 作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉， 精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工 作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工 作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管 工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大
16、胆工作， 第 9 页 勇于创新;处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不 矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高 度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结;计划要 周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚 持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校 工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是 做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己 原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导
17、和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验， 并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验 结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。 二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说： “众人拾柴火焰高” ， “一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮” 。这 就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐 心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平 时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民-主作风， 耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支 持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解 第 10 页 教师需求，询问其疾苦，积极热
18、情地帮助他们解决各种困难。 办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而 不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。 三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成 特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我 从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的 经验中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管 理思路和特色奠定了坚实的基矗通过不断的否定与否定我在教 学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师 列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、 共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题 用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习
19、课上产生的重点、难 点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提 高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来 讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在 20 分钟左右就将预 习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓 展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补 缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教 师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的 进行辅导。这一新的教学方法在我校 20XX 级实行以来取得了让 人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理 第 11 页 活动现象和教育规律总结出日常行为
20、规范+“一、二、四”+家 校合作的管理网络，即结合教育法规和 90 后的特点制定出学生 日常行为规范标准，并严格执行。 “一、二、四”一就是班主任 要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据 各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上 好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里 综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和 学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定 期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体 规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班 为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次 相互
21、了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立 家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况， 其他家长的家庭教育情况。 这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的 教师、家长、学生看到希望的明天和未来。 如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好 以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长! 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮; 消极的人像月亮，初一十五不一样。 ”我要不断学习，与时俱进， 勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个 第 12 页 学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和-谐、团结、进取 的氛围，让学校因我的存在而更加精
22、彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所 想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺 利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长 学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成， 离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之 水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重 他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建 议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师 充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和-谐的校 园。 四
23、、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学 校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管 理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以 “减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会;要 承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是 看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长， 让学生的个性特长全面和-谐发展。从而提高教育教学质量，全 面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。 第 13 页 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ”我想更好地挑战自我，锻炼 自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个 舞台，我便会用心去演绎，
24、创造一个属于我们县教育界的神话! 副校长竞聘主题演讲稿【三】 尊敬的领导们、同事们： 大家好! 这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在这里， 那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好 运。但此时此刻，美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。 我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少质疑， 但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀 教师而默默努力着、奋斗着。今天，我能站在这里，我很自豪， 因为这证明着我已经被认可， “英雄不问出处” ，我得感谢领导 们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台， 我要告诉所 有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。 我
25、不安。因为我是竞聘者中唯一的 70 后，年龄最大，担任 领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我 的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的 同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的朋友告诉 我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善 55 岁才下海，照样成就一番事业” 。我感谢这些支持、鼓励我 第 14 页 的人，是大家让我知道：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。 今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成 功，我将勇敢地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。 我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分， 不遗余力地做好这方面的管理工
26、作，对于学校的长足发展意义 重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力， 以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投 入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程， 狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切 实搞好教师业务培训，坚持开展集体备课，提高课堂教学效率; 三是关注“留守儿童” ，让每一个孩子都享受公平教育。四是注 重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。 今后，我还将用 “放心、踏实”四个字勉励自己。现在的 农村教育还没有完全实现均衡发展，大量的生源流失，就是因 为我们的家长不“放心” 。我是一名教师，同时也是一个家长， 我
27、能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他 们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让 我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的 家长对我们的教育“放心” ， “放心”就是对我们农村教育工 作者最大的褒奖。 我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐; 踏实做事，能让我收获为师之荣耀。 “踏实”何尝不是一种奉献 第 15 页 呢?同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心” 的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章! “缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验，我相 信大家的选择与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘 若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果 落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。 我的演讲完毕，谢谢大家!