浙江省台州市高中物理第二章恒定电流2.5焦耳定律学案选修3-1讲解.doc

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1、焦耳定律班级 姓名 第 小组【目标1】回忆电功的概念,理解功是能量转化的量度,分析电功和电功率。1.电功(W):(1)定义:所谓电流做功,实质上是导体中的 对自由电荷的 在做功。(2)表达式:电流在一段电路中所做的功等于这段电路 、电路中的 、 三者的乘积,即W = 。(3)单位:国际单位制中: ;常用单位: 。(4)物理意义:反应了 转化为 的多少。2.电功率(P )(1)定义: 内电流所做的功叫做电功率。(2)表达式:电流在一段电路上做功的功率等于 与 的乘积。即P = 。(3)单位:国际单位制中: 。(4)物理意义:表示电流做功的 。(5)额定功率:用电器在 (填“额定”或 “实际”)电

2、压下工作所消耗的电功率。(6)实际功率:用电器在 (填“额定”或 “实际”)电压下工作所消耗的电功率3.焦耳定律:(1)焦耳定律:内容: 。表达式:电热Q = 。(2)热功率(P):定义: 的发热功率称为热功率。 表达式:P = 。【目标2】从能量的角度理解电功和电热的关系。4.试从能量转化的角度分析电功和电热的关系:(1)W = Q 时:(2)W Q 时:结论:5.区分纯电阻电路和非纯电阻电路:例题:一个电动机,线圈电阻是0.4,当它两端所加的电压为220V时,通过的电流是5A。则:(1)电动机消耗的电功率是多少?(2)电动机线圈产生的热功率是多少?(3)电动机每分钟所做的机械功有多少?课后

3、习题1.关于公式: P =IU 、 P =I 2R 、 P =U 2/R ,下述正确的是: ( )A.公式适用于任何电路的电功率 B.公式适用于任何电路的电功率C.公式、均适用于任何电路的电功率 D.以上说法均不正确2、两个绕线电阻分别标有“100、10w”和“20、40W”,则它们的额定电流之比为:( )3.一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈电阻相同,都为R。设通过它们的电流相同(电动机正常运转),则在相同的时间内:( )A.电炉和电动机产生的电热相等 B.电动机消耗的功率大于电炉消耗的功率C.电炉两端电压小于电动机两端电压 D.电炉和电动机两端电压相等4.关于电功和焦耳热,下列说法错误的是(

4、 )A.在纯电阻电路中,计算电功可用公式W = I 2Rt B.在非纯电阻电路中,计算电功可用公式W = I 2RtC.在非纯电阻电路中,计算焦耳热用Q = I 2Rt D.在纯电阻电路中,计算焦耳热可用Q = UIt5.不考虑温度对电阻的影响,对一个“220V,40W”的灯泡,下列说法正确的是( )A.接在110V的电路上时的功率为20W。 B.接在110V的电路上时的功率为10W。C.接在440V的电路上时的功率为160W。 D.接在220V的电路上时的功率为40W。6.两只灯泡分别接在两个电路中,下列判断正确的是( )A.额定电压高的灯泡较亮 B.额定功率大的灯泡较亮C.接在电压高的电路

5、两端的那盏灯较亮 D.在电路中实际功率大的灯较亮7.一根电阻丝在通过2C的电量时,消耗电能是8J。若在相同时间内通过4C的电量,则该电阻丝两端所加电压U和该电阻丝在这段时间内消耗的电能E分别为 ( )A.U4V BU=8V CE16J DE=32J8.把6个相同的小灯泡如图9所示接成甲、乙两种形式,调节变阻器R1和R2使灯泡都能正常发光,这时R1和R2消耗的电功率分别为P1和P2,则P1和P2的大小关系为( )A.P13P2 B.P23P1 C.P1=3P2 D.P2=3P19.一个标明“1k,10W”的电阻,允许通过的最大电流为 ,允许加在这个电阻两端的最大电压为 。当这个电阻两端的电压为4

6、0V时,它消耗的实际功率为 。(设电阻阻值不随温度变化)10.“220V、5.5kW”的电动机,电阻为0.4,它在正常工作时的电流为 A,1s钟内产生的热量是 J,1s内有 J的电能转化为机械能。11.如图4,为用直流电源给蓄电池充电的电路。若蓄电池的内阻为r,电流表和电压表的示数分别为I和U,则输入蓄电池的功率为 ,蓄电池的发热功率为 ,电能转化为化学能的功率为 。12.电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内的水烧干以前的加热状态,另一种是水烧干后的保温状态。如图11是电饭锅的电路图,R1是一个电阻,R2是加热用的电阻丝。(1)自动开关S接通和断开时,电饭锅分别处于哪种状态?说明理由。(2)要使R2在保温状态下的功率是加热状态的一半,R1:R2应该是多大?13.有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A。求:(1)电动机正常工作时的输出功率。(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?(提示:电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电器)

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