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1、第 1 页 教师用爱书写师德演讲稿精选1 特征码 esiTvSFzXtutblhPlUFZ 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我 以为你很神气，说上一句话来惊天动地。 ”歌声激荡着我的青春 岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美 丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲 台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深 深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无 法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱， “长大后，我就成了你， 才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了 你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。
2、 ” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百 无聊赖何为教，一事无成怎做授。21 世纪，新时代教师的寄托 是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似 轻实则重的“师德” 。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育 的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师 的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿 叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求 第 2 页 知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命 之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师 德的实
3、质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱 趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这 一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办 事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲 的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片 面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚 至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合， 怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬， 精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不 高，眼神不够渴望
4、;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情， 却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点 冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这 些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温 暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备 工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老 师,对不起，我不应该不认真晚读的,可我不是故意的。末尾还 附了三个字“无名氏“和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师,我 第 3 页 笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不 仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应该.我知道, 昨天是你的生日.下课后同学们
5、都说我看你把老师气得脸都红 了，红得象苹果。我向你道歉。 ”一时间，一股暖融融的东西在 我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说： “老师早忘了昨天是我出生的那个日子.可你还记得,说明你是 一个很重情谊的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母 亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期 望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师也知道,学习路上 的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地 鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间，我分明看到他眼 中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切 的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大
6、家都曾 遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女 相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性， 也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维 和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想 与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关 爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你 有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的 叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字爱。 教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱， 第 4 页 大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来， 情爱少了几多严谨。而师爱
7、是严与爱的巧妙结合，是理智的科 学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不 会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪 纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我 们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充 实。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和 孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到 学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步 的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教 师所 所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很 大一笔宝贵的精神财富。 一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一 方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德” 。 第 5 页