10-28结构设计原理课程设计任务书.doc

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1、东南大学成人教育学院夜大学课 程 设 计 任 务 书题 目: 钢筋混凝土简支T梁设计课 程: 工程结构设计原理院 (部): 专 业: 班 级: 学生姓名: 张勇学 号:设计期限: 2010.10.282010.11.09指导教师: 教研室主任: 院长(主任): 东南大学成人教育学院夜大学课程设计任务书及说明书(论文)撰写说明1课程设计任务书内容题目;已知技术参数和设计要求;设计内容和步骤;工作计划与进度安排。2课程设计说明书(论文)撰写规范课程设计说明书(论文)要求用A4纸排版,上下左右边距各留20mm,说明书(论文)中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。工程结构设

2、计原理课程设计任务书一、题 目:钢筋混凝土简支T梁设计二、设计资料:1、主梁参数图1 T梁截面T梁的断面图如图1所示,各参数数据见表1。表1 各种跨径T梁的基本尺寸跨径(m)计算跨径(m)h(mm)bi(mm)b(mm)h1(mm)h2(mm)1514.6013002200200801601716.6014002200200801601918.601500220020080160注:表中bi表示主梁间距,T梁翼缘计算宽度的取值参见教材中形截面梁受弯承载力章节。2、荷载效应T梁所承受的恒载及活载如表2所示,表2中的恒载已包括了T梁的自重。通过计算得到控制截面的作用效应。表2 T梁荷载学号后两位恒

3、载(kN/m)活载(kN/m)主筋等级混凝土C20C25C30C35C40C4519m跨径116314661762527HRB335(一班);HRB400(二班)21732476277242631833486378232641934496479222452035506580212417m跨径621365166812527722375267822426823385368832326924395469842224102540557085212415m跨径1126415671862527122742577287242613284358738823261429445974892224153045607

4、5902124注:(1)钢筋均采用焊接骨架;(2)每个同学按自己的学号选择相应序号数据进行设计计算。举例说明:如学号119,则混凝土等级C25,纵向受力筋采用HRB335级钢筋,承受的恒载和活载分别为22kN/m、24kN/m;如学号246,则混凝土等级C35,纵向受力筋采用HRB400级钢筋,承受的恒载和活载分别为25kN/m、27kN/m;(3)箍筋采用级钢筋,弯起筋与主筋等级相同。()如有些同学通过计算后,发现截面尺寸或混凝土强度等级不足时,可增加截面尺寸或混凝土强度等级,但需写出详细的计算过程。三、目的和要求掌握钢筋混凝土简支T梁设计计算方法;掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规

5、定,进一步提高绘图的基本技能。四、设计内容1、完成计算书一份,内容包括:(1)正截面强度设计与验算;(2)斜截面强度设计与验算;(3)主梁裂缝宽度验算;(4)主梁挠度验算;(5)计算钢筋与混凝土数量。2、绘制钢筋配筋图一张。绘制简支T梁配筋图,图纸右下角按下图格式表示。五、工作计划与进度安排(1)正截面强度设计与验算 1天(2)斜截面强度设计与验算 1天(3)主梁裂缝宽度验算 1天(4)主梁挠度验算 0.5天(5)计算钢筋与混凝土数量 0. 5天(6)绘制简支T梁配筋图 1.5天六、参考资料1、工程结构设计原理教材2、混凝土结构设计规范2004版工程结构设计原理永久荷载的弯矩标准值=1/8*3*415KNm可变荷载的弯矩标准值=1/8*1*4=0.5KN/m由可变荷载效应控制的组合弯矩设计值 M=1.2*1.5+1.4*0.5=2.5KN/m由永久荷载效应控制的组合弯矩设计值 M=1.35*1.5+1.4*0.5=2.7KN/m

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