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1、第 1 页 教师,不要让你的事业清贫 特征码 edhUsDLKhUEsoooPZdPi 江苏 张玲 说老实话,在中学寒窗苦读的时候,我的理想原本不是当老师.可 高考时,仅比预想中多错了一个填充题,这一小小的区别,就把我 欢送到了师范,就把我多年五彩缤纷的律师梦变成了实实在在的 泡影.我想在座的青年同行中,和我有同等经历的不会很少.记得 当时有个同学这么长叹一声:上了师范就等于上了贼船.还有人 讥讽道:我宁愿上贼船也不愿上师范. 是啊,我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢掳,吃香喝辣,所到 之处还令人闻风丧胆呢.即便是栽了,臭名昭著,也算“潇洒走一 回“了.而教师这一行呢,老话说,“家有半斗粮,
2、不当孩子王“,为 人师者的生活窘迫由来已久.吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人 冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗.充其量,只是一个破落的四处露 风的却又载歌载舞的大篷车.其风光哪能与“贼船“相比 于是不 少同行感慨,我是搭错车了.而窗外却变幻着扑朔迷离的现代风 景.经商,大款,股票,汽车,别墅,日益膨胀的高消费就像是 一只只诱惑的手,拉扯人们易动的心.于是有许多人以各种各样 的借口放弃了自己的专业,趁机跳槽了;于是个别人借商潮来临 之际,利用学生拉起利益的关系网,像一只戴着红校徽的大蜘蛛 第 2 页 捕捉网上的猎物;于是还有一部分人虽然身在课堂,心却在游荡, 工作敷衍了事,做一天和尚撞半天钟.他们认
3、为,金钱薄待了他们,而 他们因此薄待了学生,薄待了自己的事业. 校园不再平静,讲台不再圣洁. 但我们同时也更看到,无论是过去,还是现在,抑或是将来,无论 是物质贫乏的年代,还是物欲横流的岁月仍然有数不尽的教 师们无怨无悔,像春蚕,像蜡炬,用自己的青春和生命来捍卫这个 职业的圣洁.也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励 着我们这些后来人,这些同行们.让我们由不情愿到情愿,由情愿 到全身心地热爱这个工作. 因为,生命的意义远不止于功利.“ 人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭“.生活中许多微小中 藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育正是这样一种职业. 昔有“捧着一颗心来,不带半根草去“的陶行知
4、,他曾出访海外 26 国,却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄,让中国的教育在贫困中 放出曙光.今有住着泥房子,用着泥桌子,教着泥娃子的半农半教 的民办教师群,更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因 交不起自己的医药费而郁郁而死的山区教师 他们有的名垂青史,但更多的却像山上的小草一样默默无闻,随 风逝去了无痕.但是,正是他们树起了万世师表,无边师魂,擎起 了我们教育行业的灯塔.若与他们相比,我们便又会感觉到,我们 的生活其实是富足的,而事业上恰恰又显得那么“清贫“. 工作至今,我已在讲台上站了六个年头.风风雨雨,酸甜苦辣,为 第 3 页 人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个
5、职业,这个职业也需要我.我们是职业中学,学生素质普遍不高, 每当我看到孩子们因为无知而显得世故,因为幼稚而感觉空虚无 聊的言行举止时,我常意识到自己的责任之重.我曾被学生骂哭 过,我崭新的摩托车曾被学生用刀片划破后座,我的宿舍门上曾“ 装饰着“学生的粗暴的脚印这一切都没有使我灰心气馁,没 有像朋友们讥讽和挖苦那样联想到自己微薄的工资值不值.那个 时候,我只想到有苍白的灵魂需要我们去拯救,去塑造,去描绘. 古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫 如树人“,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸 命运赐给了我这个职业.而几年后,那些走出幼稚成熟起来的学 生们如桃李芬芳一样的时候恰恰证明了这点. 孔子说过:“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.“许多做人做 事的道理,我常在说服学生的同时,何尝不是在说服自己.以身作 则,为人师表,摆正事业与金钱的位置. 朋友们,同行们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职 业,我们都应该无愧于“教师“这个称号,都应该让它成为太阳底 下最光辉的职业. 同船过渡,尚需修行五百年.这个我们赖以生 存,又拥有巨大价值的职业,与我们,或许是一种千古之约!让我 们豪情满怀地告天下人:教书育人,舍我其谁! 朋友们,清贫的日子,不要让你的事业清贫! 第 4 页