小学教师信息技术应用能力提升工程”学习总结.docx

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1、小学教师信息技术应用能力提升工程”学习总结 小学教师信息技术应用能力提升工程学习总结 第一篇:小学教师信息技术应用能力提升工程学习总结按照学校的安排,我从11月10日开始,参加了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的学习,虽然是远程培训,但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座,观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频,他们信息技术在教学中的恰到应用,让我受益匪浅。这次培训,提升了自己在教学中信息技术的应用能力。一、教学理念有了新的认识这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训,我了解了信息技术引发的变革,让我对信息技术有了全新的认识,让我树立了信息技术为教学服务的理念,我明白了

2、信息技术使教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业的发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。二、信息技术的应用能力有了提升这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程,做笔记、做作业、与同行交流,实实在在地学到了信息技术的应用知识。在课堂等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。四、教学行为发生了深刻变化信息技术在中的广泛应用,教师不是像以前那样光是翻阅书本、备课写教案,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是

3、综合应用多种媒体技术,利用多媒体网络查阅资料、制作课件、开展教学。在这次的培训学习中,通过看专家的讲座、名师的课堂教学视频,与同行的交流,我找到了自身的不足之处,我将以此为起点,让差距成为自身发展的原动力,不断反思自我,促使自己不断成长。我会继续学习深化信息技术基础知识,更好的运用信息技术指导教学。小学教师信息技术应用能力提升工程学习总结经过十天的培训,回到学校,将自己所学的知识在我校学前班进行认真实践,努力做到理论指导实践,理论与实践相结合,觉得专家教授的精彩专题讲座、实践教学以及跟岗实践,返岗实践,我感觉自己的理论水平提高了,知识视野开阔了,本次培训受益匪浅。现将具体心得总结如下:一、思想

4、理念得到提升通过本次培训,从思想课而课及其它工作。受训返岗后,用理论指导实践,对幼儿美术与手工有了进一步的认识和了解,从理论到实操让我们以幼儿的视角亲身体验孩子的乐趣,并从中挖掘孩子们的素材和契机,从而让孩子们爱学,乐学,玩着学。也知道幼儿美术的多样化和趣味化,更加明确了指南的指导思想、意义等。教授们的讲解、示范、实际操作都让我敬佩,对他们的工作热情、工作态度让我自叹不如。返岗后,认真梳理幼儿美术理论,指导教学实践,并与其它老师认真探讨幼儿美术和手工的方法、技巧,努力让孩子们在快乐中进行有效的体验,采取多种形式的教学,并及时将自己在培训中所学的知识与园教师一起分享,达到了全员教师再培训的目标。

5、二、教学技能得到提升返岗后,努力将培训理论和园本美术教学进行有机结合,教学技能得到了提升,形成自己的特色。一是教学方法多样化。使我们的教学更有利于幼儿的发展,为幼儿提供广阔的天空。在美术教学中,我们强调幼儿先要会想再要会画,思维在先,表达在后,要引导幼儿打开固有的思维模式,解放幼儿的头脑,让他们去想;解放幼儿的眼睛,让他们去观察;解放幼儿的双手,让他们去创作;解放幼儿的嘴,让他们去说;解放幼儿的时间和空间,让他们去想象去创造,使他们感受艺术的美,获得美的知识 。二是教学从幼儿着手,充分考虑幼儿的认知、情感、视觉、动作技能特点,指导幼儿教学,与幼儿沟通、交流,站在幼儿的角度进行美术教学,如:幼儿

6、画的衣服是没有领口,画的桌子常是四条腿向四方撒开的,画的物体之间大小比例失调,经常采用一种符合自己愿望的想法,把彼此无关的东西统统画在一起等,这些都是幼儿稚拙的表现,都带有许多主观、不合理的想法,但幼儿画的每一根线条、形状和色彩都表达了幼儿的思想和情感,每幅画都充满了稚趣,充满了幼儿的想象和创造。三是尊重保护幼儿的作品,多听听了幼儿对画的讲解,保护孩子的想象力和积极性。四是多鼓励幼儿,激发创作欲望。多鼓励幼儿,多听幼儿他画的是什么,多鼓励孩子涂涂画画,激发幼儿的创作欲望少用像不像来评价。五是鼓励幼儿多交流,多观摩。孩子们经过审视,相互交流,相互观摩学习,他们心里明白谁颜色配的好,谁的构思有主次

7、,谁画的新鲜有趣,自己有哪些不足,通过大家评价,孩子们的自信心会逐步提高,他们的创作性会更强,善于发现不同个性的幼儿不同特点,因人施教,分别指导。三、 教学效果显而易见在返岗教学实践中,我努力把从培训的理论知识运用到工作实践中去,收获不小。回到自己的幼儿园后,我认真地理清自己的思绪,与其他老师认真探讨教学方法、技巧,努力让理论转化为教学技能。经精心设计,认真准备,在我校学前班,利用多媒体技术,让孩子们在游戏中学习,努力让幼儿在快乐中学习,激发了幼儿的美术学习兴趣,让幼儿乐学,教学效果明显,得到了园领导和同事的认可和称赞。本次培训,经过各位专家教授的指点,使我对幼儿美术教学有了进一步的认识,幼儿美术技能得到了提升,我会努力将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢消化,然后将这些高营养的知识大餐融入我今后的工作中,教职业的神圣认识更加深刻,虽然培训已经结束,但学习还将继续,教学技能提升永远在路。感谢国培为我们提供这么难得的机会。最后,希望我们的国家政策更好,多举办一些这种实用性较强的培训。让培训的硕果在事业发展中大放光彩!

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